Ιστορίες από τα σπίτια των εκπαιδευτικών: ο οικιακός χώρος, η εργασία και η ρευστοποίηση των ορίων

Ξεκινώντας από το τραπέζι της κουζίνας ως σημείο συνάντησης, (ανα)παραγωγής και καθημερινών επιτελέσεων, επεκτείνω τη ματιά μου συνολικά στον οικιακό χώρο, ώστε να καταγραφούν οι εγγραφές της εργασίας σε αυτόν. Αναζητώ τις πρακτικές και τις εμπειρίες των δασκάλων που εντοπίζονται στο σπίτι και την καθημερινή ζωή. Συγκεντρώνω οικιακές ιστορίες που αναδεικνύουν τη διαπλοκή των χρονοχώρων της εργασίας και του σπιτιού, τα ρευστά όρια ανάμεσα στους ρόλους και τις επιτελέσεις. Μέσα από την εθνογραφική παρατήρηση τεσσάρων σπιτιών εκπαιδευτικών προκύπτουν στοιχεία που αφορούν την επαγγελματική τους ταυτότητα. Σε ένα πλαίσιο όλο και μεγαλύτερης επισφάλειας για τις/τους εκπαιδευτικούς, παρατηρούμε πως οι εργασιακές σχέσεις επηρεάζουν την στέγαση και τις συνθήκες διαβίωσης. Η επαγγελματική εμπειρία καθορίζει το βίωμα της οικιακότητας – συναρθρώνεται με τις επιτελέσεις της μητρότητας, τη διαχείριση του (ελεύθερου) χρόνου και χώρου, ενώ αποτυπώνεται υλικά στο σπίτι.