| | | | View Collection Data Collection Member: Ψυχολογία: το περιοδικό της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας 
| | | Date | Title | Author | | 1999 | Πρόλογος | Ευκλείδη, Αναστασία | | 1999 | Teaching thinking:The role of general and domain-specific abilities in cognitive change | Efklides, Anastasia | | 1999 | Combining instructional programs:How does the combination affect the efficiency of the programs? | Fries, Stefan | | 1999 | Esperanto and the tower of Babel: A taxonomy of thinking | Halpern, Diane F. | | 1999 | Teaching thinking: Programmes and evaluation | Overtoom, Mitrees Th. | | 1999 | Ένα πρόγραμμα διδασκαλίας της κριτικής σκέψης: Θεωρητικές αρχές και εφαρμογές στην παραγωγή του γραπτού λόγου | Ματσαγγόυρας, Ηλίας Γ. | | 1999 | Η γνωστική εκπαίδευση στο νηπιαγωγείο: Γιατί, πώς, και με ποια αποτελέσματα; | Paour, Jean-Louis | | 1999 | Teaching thinking skills:The challenge of learning to teach | Vizcarro, Carmen | | 2000 | Πρόλογος | Καζάζι-Αζίζι, Αναστασία | | 2000 | Introduction | Porpodas, Costas D. | | 2000 | Προλογικό Σημείωμα της Συντακτικής Επιτροπής | Ευκλείδη, Αναστασία | | 2000 | The integration of cognitive, metacognitive, and affective factors in self-regulated learning: The effect of task difficulty | Georgiadis, Lillian | | 2000 | Αξιοπιστία και εγκυρότητα του WISC-R για παιδιά ηλικίας έξι έως ένδεκα ετών στην Ελλάδα | Αλεξόπουλος, Δημήτρης | | 2000 | Η έννοια του εαυτού έφηβων και οι σημαντικοί άλλοι | Μακρή-Μπότσαρη, Εύη | | 2000 | Γνωστική ιδιαιτερότητα κατάθλιψης και άγχους: Μεθοδολογικά θέματα και ερευνητικά δεδομένα | Κλεφταράς, Γιώργος | | 2000 | Η θεωρία της προσκόλλησης και ο ρόλος της στη μελετη της ανθρώπινης ανάπτυξης | Λεοντάρη, Αγγελική | | 2000 | Μια μελέτη για τη δομή και την ανάπτυξη της εργαζόμενης μνήμης σε σχέση με το συμβολικό σύστημα και τη συνθετότητα των πληροφοριών | Πλατσίδου, Μαρία | | 2000 | Intrinsic and extrinsic motivation for religious thinking in a sample of Greek Orthodox children | Pnevmatikos,Dimitris | | 2000 | Ανομοιογένεια στις συμπεριφορές παιδιών που ανήκουν σε ομάδες διάφορων επιπέδων αποδοχής εκ μέρους των συνομιληκων τους | Τριλίβα, Σοφία | | 2000 | Πρόλογος (Τόμος 7) | Ευκλείδη, Αναστασία | | | |
