Date | Title | Author |
2004 | Προσαρμογή και ψυχομετρικά χαρακτηριστικά του Ερωτηματολογίου Προσωπικότητας για Νέους της Eysenck (JEPI) στην Ελλάδα | Αλεξόπουλος, Δημήτριος Σ. |
2004 | Η επίδραση των πεποιθήσεων των γονέων σχετικά με τον έλεγχο της παιδικής συμπεριφοράς στην εφαρμογή πρακτικών πειθαρχίας | Κόκκινος, Κωνσταντίνος Μ. |
2004 | Client narrative change in psychotherapy:A narrative processes approach | Angus, Lynne |
2004 | Development of a questionnaire to measure physical education teachers’ representations on instruction | Biro, Edit N. |
2004 | Phonological processing in poor readers | Chliounaki, Kalliopi |
2004 | Ομοφυλόφιλη επιθυμία και επιθυμία πατρότητας | Gratton, Emmanuel |
2004 | The role of conflict and information in the resolution of problems of unfamiliar physics concepts | Madoglou, Anna |
2004 | Psychotherapy integration: Thoretical, research and clinical developments | Norcross, John C. |
2004 | Performance effects of self-focus | Panayiotou, Georgia |
2004 | Development of a questionnaire to measure physical education teachers’ representations on instruction | Biro, Edit N. |
2004 | Bullying and violence in schools: An international perspective and findings in Greece | Smith, Peter K. |
2004 | Το φαινόμενο των νέων του δρόμου στο Μεξικό | Taracena, Elvia |
2004 | Κακοποίηση - παραμέληση του παιδιού και παραβατικότητα: Συγκοινωνούντα δοχεία; | Αγάθωνος-Γεωργοπούλου, Ελένη |
2004 | Μεταψυχολογικό δοκίμιο για τη βία | Αλεξανδρίδης, Αθανάσιος |
2004 | Συστημικη και οικογενειακή θεραπεία:Κριτική ανασκόπηση των μετανεωτερικών εξελίξεων | Ανδρουτσοπούλου, Αθηνά |
2004 | Η χρήση των οπτικών προκλητών δυναμικών στη διερευνηση της δυσγραφίας στα παιδιά | Βλάχος, Φίλιππος |
2004 | Στάσεις απέναντι στην Ευρώπη και εθνική ταυτότητα | Γεωργάς, Δ. |
2004 | Ανάλυση παραγόντων για το Ελληνικό WISC-III: Τομείς γνωστικής ανάπτυξης | Γιαννιτσάς, Νικόλαος Δ. |
2004 | Η διαπολιτιστική συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία σε πρόσφυγες: Ψυχοκοινωνικές ανάγκες και πολιτισμικές διαφορές | Γιωτσίδη, Βασιλική |
2004 | Εκπαιδεύοντας τον ανοίκειο «άλλο»: Το παράδειγμα της μειονοτικής εκπαίδευσης | Δραγώνα, Θάλια |