Υπολογισμός των ορίων ευθύνης των σχολικών μονάδων με την χρήση Γεωγραφικών Συστημάτων Πληροφοριών (ΓΣΠ)

Είναι πολύ σημαντικό να κατανοήσουμε την κοινωνική και οικονομική διάσταση κάτω από την οποία το σημερινό ελληνικό δημοτικό σχολείο λειτουργεί. Η ανάγκη αξιολόγησης, μέσω της δημιουργίας σχολικών δεικτών απόδοσης, των σχολείων καθίσταται επιτακτική έτσι ώστε να βελτιωθεί η λειτουργία και η αποτελεσματικότητα του σχολείου. Τα Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφοριών μέσω των μεθόδων που χρησιμοποιούν όπως είναι της διαχείρισης δεδομένων με χωρική αναφορά και απεικόνισης αυτών μέσω της δημιουργίας χαρτών μας δίνουν την δυνατότητα συγκριτικής αξιολόγησης της κοινωνικοοικονομικής κατάστασης των σχολικών πληθυσμών. Η παρούσα εργασία θα αναπτύξει δύο τεχνικές για τον ορισμό των σχολικών ορίων ευθύνης μέσω της χρήσης των Γεωγραφικών Συστημάτων Πληροφοριών. Οι δύο τεχνικές που θα χρησιμοποιηθούν για να ορίσουν και να παρουσιάσουν σε χάρτη τις σχολικές περιοχές ευθύνης βασίζονται στην θέση των σχολείων καθώς και στον πληθυσμό των οικοδομικών τετραγώνων και είναι η τεχνική δημιουργίας πολυγώνων καθώς και η μέθοδος χωροθέτησης κατανομής.