Η ψηφιοποίηση της γνώσης και η επίδρασή της στην πανεπιστημιακή έρευνα

Στην παρούσα διατριβή διερευνήθηκε η διαμόρφωση του οικοσυστήματος της έρευνας στην Ελλάδα, μέρος του οποίου αποτελούν οι ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες. Στο πλαίσιο αυτό καταγράφηκε η γνώση ως έννοια και περιεχόμενο σε σχέση με την επιστήμη της Βιβλιοθηκονομίας, καθώς και η επιρροή, αλλά και ο καθοριστικός ρόλος σε αυτή μέσω της εξέλιξης των επιστημών. Σκοπός της μελέτης είναι η εξέταση του ερευνητικού τοπίου μετά την ψηφιοποίηση συλλογών από τις ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες και η σχέση τους με τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΕΙ), τους ερευνητικούς φορείς και τα ινστιτούτα. Οι ψηφιακές συλλογές που δημιουργήθηκαν από τις βιβλιοθήκες, αλλά και από τις βάσεις δεδομένων, τα αποθετήρια κλπ. συνέβαλαν στη δημιουργία υποδομής για τους ανοικτούς εκπαιδευτικούς πόρους και τα ψηφιακά μαθησιακά αντικείμενα. Ως αποτέλεσμα, οι βιβλιοθήκες υιοθέτησαν ένα νέο μοντέλο ανάπτυξης των συλλογών και της οργάνωσης του εκπαιδευτικού υλικού και των πληροφοριακών πηγών. Με επίκεντρο την ανοικτή πρόσβαση και την εφαρμογή της στις βιβλιοθήκες καταγράφηκε η επιρροή της στην επιστημονική κοινότητα, στα εκπαιδευτικά ιδρύματα και στον τρόπο άμεσης απόκτησης αναγνωρισιμότητας των δημιουργών/συγγραφέων μέσω του δημοσιευμένου ακαδημαϊκού τους έργου. Διερευνήθηκε, επίσης, το προσδοκώμενο όφελος που προκύπτει από την ανταλλαγή δεδομένων στην παγκόσμια έρευνα, στην επιτάχυνση της διάδοσης και της συνεργασίας ανάμεσα στους ερευνητές και στη συσσώρευση νέων γνώσεων. Ιδιαίτερη βαρύτητα δόθηκε στην υπηρεσία υποστήριξης του εκπαιδευτικού έργου μέσω των ανοικτών μαθημάτων. Καθώς, πλέον, το πληροφοριακό αντικείμενο αποκτά θέση τεκμηρίου η διάδοσή του στοχεύει στην εδραίωση της ανοικτής επιστήμης. Αυτό με τη σειρά του προκαλεί σημειακές αλλαγές στην επιστήμη της Βιβλιοθηκονομίας, η οποία καθίσταται διαμεσολαβητής στην παγκόσμια κοινότητα. Έτσι, με την εκτενή μελέτη της διεθνούς εμπειρίας παρουσιάσθηκαν οι δυνατότητες των βιβλιοθηκών να στηρίξουν ένα αξιόπιστο περιβάλλον πληροφόρησης μέσα από στρατηγικές και μηχανισμούς, που διευκολύνουν τη διάδοση της παγκόσμιας επιστημονικής γνώσης, τη μάθηση και την έρευνα στην ευρύτερη κοινωνία.