Η παιχνιδοποίηση στις βιβλιοθήκες-προτεινόμενο πλαίσιο σχεδίασης παιχνιδοποιημένου συστήματος στην Εθνική Βιβλιοθήκη Ελλάδος
Ρουμελιώτη, Φωτεινή Α.
2017
Η παρούσα εργασία πραγματεύεται την ανάπτυξη της ιδέας και τον σχεδιασμό των μηχανισμών παιχνιδοποιημένης εφαρμογής για κινητές συσκευές (έξυπνα κινητά, ταμπλέτες), που αφορούν την Εθνική Βιβλιοθήκη Ελλάδος (ΕΒΕ). Η συγκεκριμένη ψηφιακή εφαρμογή σκοπό έχει να μετατρέψει τις παραδοσιακές δομές της βιβλιοθήκης και να τις ευθυγραμμίσει με τις σύγχρονες απαιτήσεις της κοινωνίας, επιτρέποντας την εξερεύνηση και αξιοποίηση των πόρων της. Ειδικότερα, στο πρώτο κεφάλαιο παρουσιάσαμε μια σύντομη αναφορά της έννοιας των παιχνιδιών και πως συνδέονται με το πολιτισμό, την τεχνολογία και την μαθησιακή διαδικασία. Το δεύτερο κεφάλαιο εστιάζει στο θεωρητικό υπόβαθρο της παιχνιδοποίησης αλλά και σε μοντέλα κινήτρων που επηρεάζουν την συμπεριφορά του χρήστη στο σύστημα. Στο τρίτο κεφάλαιο μελετήσαμε πώς το παιχνιδοποιημένο σύστημα στις βιβλιοθήκες συμβάλλει στην διάδοση της πληροφοριακής παιδείας, της γνώσης, της έρευνας μέσω της ψυχαγωγίας και πώς ενισχύει την ενεργό συμμετοχή των επισκεπτών στο χώρο. Πέρα από τη χρησιμότητα και αποτελεσματικότητα της εφαρμογής στις βιβλιοθήκες εξετάσαμε και κάποιες βέλτιστες πρακτικές που έχουν πραγματοποιηθεί σε ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες του εξωτερικού. Το τέταρτο κεφάλαιο περιγράφει την διαμόρφωση ενός ολοκληρωμένου μοντέλου σχεδιασμού παιχνιδοποίησης, που συνδυάζει μηχανισμούς, δυναμικές και αισθητικά στοιχεία του παιχνιδιού. Τέλος, στο πέμπτο κεφάλαιο σχεδιάσαμε την ιδέα και τους μηχανισμούς του παιχνιδοποιημένου συστήματος βασισμένο στις λειτουργίες της Εθνικής Βιβλιοθήκης Ελλάδος. Παρόλο που ένα τέτοιο εγχείρημα, παρουσιάζει αρκετές δυσκολίες, δεδομένου ότι πρέπει να συνδυάσει ένα καλό περιεχόμενο με προδιαγραφές που καλύπτουν τα γραφιστικά και προγραμματιστικά χαρακτηριστικά, οι υπηρεσίες που προσφέρει έχουν ως στόχο να ενδυναμώσουν την παιδαγωγική και εκπαιδευτική δραστηριότητα της βιβλιοθήκης αλλά και να διευκολύνουν τον χρήστη να συμμετάσχει στο εκπαιδευτικό περιεχόμενο της.
Download PDF
View in repository
Browse all collections