Η κακοποίηση του παιδιού στην Ελλάδα σήμερα: μεθοδολογικές παρατηρήσεις για τη μελέτη του φαινομένου

Η παρούσα μελέτη ασχολείται με το φαινόμενο της κακοποίησης-παραμέλησης του παιδιού (Κα-Πα Π) στην Ελλάδα σήμερα και ειδικότερα με το ζήτημα της μεθοδολογίας στην έρευνα του φαινομένου αυτού. Η μέθοδος της βιβλιογραφικής επισκόπησης της ελληνικής και ξένης βιβλιογραφίας, χρησιμοποιήθηκε με στόχο η παρούσα εργασία να αποτελέσει ένα χρήσιμο εργαλείο στα χέρια του επιστήμονα που πρόκειται να διεξάγει έρευνα για την κακοποίηση-παραμέληση παιδιού, ώστε να αποφύγει υπάρχοντα μεθοδολογικά λάθη και να υιοθετήσει νέες προτεινόμενες μεθόδους. Επίσης, η εργασία αυτή πέρα από ένα χρήσιμο εργαλείο διεξαγωγής έρευνας για την Κα-Πα Π, φιλοδοξεί να συμβάλλει στην αντίληψη της Κα-Πα Π ως σοβαρής εγκληματικής πράξης και όχι μόνο στην πρόσληψή της από τον «κοινό νου», ως μείζονος κοινωνικού προβλήματος. Επιπλέον, έχει τρεις επιμέρους στόχους η επίτευξη των οποίων συνδέεται με την τριμερή διάρθρωση της εργασίας: επιχειρεί να περιγράψει και να οριοθετήσει το φαινόμενο, έπειτα να αποτυπώσει την έκτασή του και τις υπάρχουσες ερευνητικές προσπάθειες στην Ελλάδα, και στη συνέχεια -ως ανάγκη και προβληματική που γεννάται από τα προηγούμενα- να αναδείξει και να αναλύσει τις υπάρχουσες μεθοδολογικές δυσκολίες. Ακόμη, επιδιώκει να προβεί σε προτάσεις για βελτίωση της μεθοδολογικής διαδικασίας. Πιο συγκεκριμένα στο πρώτο μέρος, παρουσιάζονται ο ορισμός, οι μορφές και το θεσμικό πλαίσιο γύρω από την Κα-Πα Π., καθώς και οι παράγοντες και οι συνέπειές της. Έπειτα από την περιγραφή και οριοθέτηση του φαινομένου στο πρώτο μέρος, στο δεύτερο μέρος γίνεται αναφορά αρχικά στην έκταση της Κα-Πα Π στην Ελλάδα σήμερα και το πρόβλημα του «σκοτεινού» αριθμού. Στη συνέχεια, αναλύεται η έννοια της μεθοδολογίας και οι βασικές μεθοδολογικές δυσχέρειες που προκύπτουν από την μελέτη της Κα-Πα Π. Στο τρίτο μέρος, μετά την παρουσίαση και ανάλυση των μεθοδολογικών δυσκολιών, γίνονται προτάσεις για την αντιμετώπιση αυτών. Η προοπτική υιοθέτησης εικονικών μεθόδων, ως μεθοδολογικού εργαλείου για την έρευνα της Κα-Πα Π, διαφαίνεται ως μια αδιαπραγμάτευτη εξέλιξη στην ερευνητική προσέγγιση ενός τόσο ευαίσθητου πληθυσμού όπως τα κακοποιημένα-παραμελημένα παιδιά.