Εκπαιδευτική πολιτική, "μεταμοντέρνο" και "κριτική παιδαγωγική"

Απλή σελίδα τεκμηρίου
dc.creatorΓρόλλιος, Γιώργος
dc.creatorΚάσκαρης, Γιάννης
dc.date.accessioned2009-06-06T17:35:18Z
dc.date.accessioned2025-03-13T15:36:22Z
dc.date.available2009-06-06T17:35:18Z
dc.date.available2025-03-13T15:36:22Z
dc.date.issued1997-05
dc.date.submitted2009-06
dc.descriptionSubmitted by Ntina Kakali (nkakal@panteion.gr) on 2009-06-06T17:35:17ZNo. of bitstreams: 1Grolios_Kaskaris_25.pdf: 76928 bytes, checksum: a93c743cd66edaee777443e4b3ad894b (MD5)
dc.descriptionMade available in DSpace on 2009-06-06T17:35:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1Grolios_Kaskaris_25.pdf: 76928 bytes, checksum: a93c743cd66edaee777443e4b3ad894b (MD5) Previous issue date: 1997-05
dc.description.abstractΣτόχος της εργασίας είναι η διερεύνηση της σχέσης μεταξύ του περιεχομένου της "κριτικής παιδαγωγικής" και του "μεταμοντέρνου", με ιδιαίτερη έμφαση στο έργο του J.-F. Lyotard με τίτλο : "η Μεταμοντέρνα Κατάσταση"
dc.edited_date.edited05/11/2013
dc.format.extent76928 bytes
dc.format.extent18 σ.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationΟυτοπία: διμηνιαία έκδοση θεωρίας και πολιτισμού (25), 101-118. (1997)
dc.identifier.issn1105-9141
dc.identifier.urihttps://pandemos.panteion.gr/handle/123456789/3910
dc.language.isoel
dc.publisherΣτάχυ
dc.rightsCreative Commons Αναφορά-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 4.0el
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.el
dc.subject.lcshΕκπαίδευση -- Φιλοσοφία
dc.subject.lcshΠαιδαγωγική -- Κριτική
dc.subject.lcshΜεταμοντερνισμός
dc.subject.lcshLyotard, Jean-Francois, 1924-1998
dc.subject.lcshEducation -- Philosophy
dc.subject.lcshPedagogy -- Criticism
dc.subject.lcshPostmodernism
dc.titleΕκπαιδευτική πολιτική, "μεταμοντέρνο" και "κριτική παιδαγωγική"
dc.typejournal article
dc.type.originalάρθρο

Αρχεία

Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο

Τώρα δείχνει 1 - 1 από 1
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
Grolios_Kaskaris_25.pdf
Μέγεθος:
75.13 KB
Μορφότυπο:
Adobe Portable Document Format
Κατεβάστε

Συλλογές