Ο ρόλος του σχολικού ψυχολόγου στην πρόληψη της εφηβικής παραβατικότητας
| dc.contributor.advisor | Μαγγανάς, Αντώνης Δ. | |
| dc.contributor.committeemember | Μαγγανάς, Αντώνης Δ. | |
| dc.contributor.committeemember | Φαρσεδάκης, Ιάκωβος Ι. | |
| dc.contributor.committeemember | Τσίγκανου, Ιωάννα | |
| dc.contributor.department | Πάντειο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Κοινωνιολογίας | |
| dc.creator | Κριεκούκη, Μαρία | |
| dc.date.accessioned | 2008-06-26T08:00:37Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-13T17:06:40Z | |
| dc.date.available | 2008-06-26T08:00:37Z | |
| dc.date.available | 2025-03-13T17:06:40Z | |
| dc.date.issued | 2007-12 | |
| dc.date.submitted | 2008-06-26 | |
| dc.description | Διπλωματική εργασία - Πάντειο Πανεπιστήμιο. Τμήμα Κοινωνιολογίας, Τομέας Εγκληματολογίας, ΠΜΣ "Η Σύγχρονη Εγκληματικότητα και η Αντιμετώπισή της", 2008 | |
| dc.description | Βιβλιογραφία: σ. 49-50 | |
| dc.description.abstract | Η σχολική ψυχολογία είναι μια ειδικότητα της εφαρμοσμένης ψυχολογίας που ασχολείται με την επιστήμη και την επαγγελματική πρακτική της ψυχολογίας με παιδιά, εφήβους, οικογένειες, μαθητές όλων των ηλικιών, καθώς και με την εκπαιδευτική διαδικασία. Η βασική εκπαίδευση και κατάρτιση των σχολικών ψυχολόγων τους προετοιμάζει έτσι ώστε να είναι σε θέση να παρέχουν ψυχολογικές υπηρεσίες, όπως διάγνωση, αξιολόγηση, παρέμβαση, πρόληψη, προαγωγή της υγείας, σχεδιασμός προγραμμάτων και αξιολόγηση υπηρεσιών, λαμβάνοντας κάθε φορά υπόψη τις αναπτυξιακές αλλαγές που συμβαίνουν στα παιδιά και τους εφήβους στα πλαίσια του σχολείου, της οικογένειας και των άλλων συστημάτων.Οι σχολικοί ψυχολόγοι έχουν καταρτιστεί κατάλληλα για να παρεμβαίνουν σε επίπεδο ατόμων και συστήματος για να σχεδιάζουν, να εφαρμόζουν και να αξιολογούν προγράμματα πρόληψης.Στο πλαίσιο αυτών των προσπαθειών διεξάγουν οικολογικά έγκυρες αξιολογήσεις που παρεμβαίνουν με στόχο τη δημιουργία θετικού περιβάλλοντος μάθησης, μέσα στο οποίο παιδιά και έφηβοι διαφορετικής προέλευσης έχουν ισότιμη πρόσβαση σε αποτελεσματικές εκπαιδευτικές και ψυχολογικές υπηρεσίες που δεν συμβάλλουν στην προαγωγή της υγιούς ανάπτυξής τους. | |
| dc.description.degree | ΠΜΣ Η Σύγχρονη Εγκληματικότητα και η Αντιμετώπισή της | |
| dc.edited_date.edited | 01/11/2013 | |
| dc.format.extent | 698272 bytes | |
| dc.format.extent | 50 σ. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://pandemos.panteion.gr/handle/123456789/17270 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.26250/heal.panteion.5188 | |
| dc.language.iso | el | |
| dc.publisher | Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών | |
| dc.rights | Creative Commons Αναφορά-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 4.0 | el |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.el | |
| dc.subject.lcsh | Σχολικοί ψυχολόγοι | |
| dc.subject.lcsh | Εγκληματικότητα ανηλίκων -- Πρόληψη | |
| dc.subject.lcsh | Σχολική βία -- Πρόληψη | |
| dc.subject.lcsh | School psychologists | |
| dc.subject.lcsh | Juvenile delinquency -- Prevention | |
| dc.subject.lcsh | School violence -- Prevention | |
| dc.title | Ο ρόλος του σχολικού ψυχολόγου στην πρόληψη της εφηβικής παραβατικότητας | |
| dc.type | master thesis | |
| dc.type.original | Μεταπτυχιακές Εργασίες |
Αρχεία
Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο
1 - 1 από 1