Development of a questionnaire to measure physical education teachers’ representations on instruction
Ημερομηνία έκδοσης
2004
Συγγραφείς
Επιβλέπων/ουσα
Μέλη εξεταστικής επιτροπής
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Ελληνική Ψυχολογική Εταιρία
Περίληψη
Περιγραφή
Drawing from the work of Abric (1993, 1996) and Moscovici (1982, 1988) on representations, as well as on the work of Mosston and Ashworth (2002) onteaching styles, a questionnaire was developed to measure physical education teachers’ representations in terms of instructional structure.
Λέξεις-κλειδιά
Παραπομπή
Ψυχολογία (τόμος 11) (τεύχ. 3) 373-387 (2004)
Άδεια Creative Commons
Εκτός εάν σημειώνεται διαφορετικά, η άδεια αυτού του αντικειμένου περιγράφεται ως Creative Commons Αναφορά-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 4.0
Παραπομπή ως
Salvara, M. I., & Biro, E. N. (2004). Development of a questionnaire to measure physical education teachers’ representations on instruction. Ελληνική Ψυχολογική Εταιρία. https://pandemos.panteion.gr/handle/123456789/2142
Προσοχή! Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι πλήρως ακριβείς