Κατανόηση διάφορων μετασχηματισμών της ύλης από υποψήφιες εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιαςεκπαίδευσης
Ημερομηνία έκδοσης
2002
Συγγραφείς
Επιβλέπων/ουσα
Μέλη εξεταστικής επιτροπής
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία
Περίληψη
Περιγραφή
Δείγμα είκοσι φοιτητριών, υποψήφιων εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, που φοιτούσαν στο Πανεπιστήμιο Κύπρου, υποβλήθηκαν σε ατομικές συνεντεύξεις. Ζητήθηκε από αυτές να περιγράφουν τις μακροσκοπικές (χρώμα, γεύση, όγκος, πυκνότητα) και μικροσκοπικές μεταβολές (είδος και κίνηση μορίων) της ύλης κατά τη διάλυση στερεού (ζάχαρη ή άλας) σε νερό ή την ανάμιξη νερού και οινοπνεύματος, και κατά τη διήθηση ή τη θέρμανση των διαλυμάτων που προκύπτουν. Εξετάστηκε, επίσης, η αναφλεξιμότητα του οινοπνεύματος και του υδατικού διαλύματος του. Η ανάλυση των απομαγνητοφωνημένων συνεντεύξεων έδειξε ότι οι φοιτήτριες είχαν περιορισμένη εννοιολογική κατανόηση της δομής της ύλης και δύσκολα μπορούσαν να συσχετίζουν τις παρατηρήσιμες μεταβολές της ύλης με τα αόρατα μοριακά φαινόμενα (διάταξη και κίνηση των μορίων).
Λέξεις-κλειδιά
Παραπομπή
Ψυχολογία, τόμος 9, τευχ. 1, 37-57 (2002)
Άδεια Creative Commons
Εκτός εάν σημειώνεται διαφορετικά, η άδεια αυτού του αντικειμένου περιγράφεται ως Creative Commons Αναφορά-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 4.0
Παραπομπή ως
Βαλανίδης, Ν. (2002). Κατανόηση διάφορων μετασχηματισμών της ύλης από υποψήφιες εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιαςεκπαίδευσης. Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία. https://pandemos.panteion.gr/handle/123456789/1917
Προσοχή! Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι πλήρως ακριβείς