Μαθησιακή δυσχέρεια και πένθος
Ημερομηνία έκδοσης
1992
Συγγραφείς
Επιβλέπων/ουσα
Μέλη εξεταστικής επιτροπής
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Σύλλογος Ελλήνων Ψυχολόγων
Περίληψη
Περιγραφή
Κατά την εξέταση ενός εφήβου, που παραπέμπεται για μαθησιακές δυσκολίες, διαπιστώθηκε μια καταθλιπτική διάσταση, η οποία συσχετίσθηκε με την επίδραση του ίδιου του μαθησιακού προβλήματος στη ναρκισσιστική οργάνωση του παιδιού, αλλά και με την καταθλιπτική οργάνωση των γυναικείων προσώπων της ιστορίας του. Στο άρθρο αυτό αναδεικνύεται η σχέση του δεδομένου αυτού με ανεπεξέργαστες απώλειες στις πατρικές οικογένειες και των δύο γονέων του εφήβου. Η έλλειψη επεξεργασίας μεταφράζεται στον ψυχισμό του παιδιού σε αναστολή της περιέργειας και απαγόρευση της γνώσης, καθώς και σε δυστοκία των διεργασιών αυτονόμησης.
Λέξεις-κλειδιά
Παραπομπή
Ψυχολογικά θέματα, τόμ. 05, τεύχ. 1, 39-46 (1992)
Παραπομπή ως
Σκούλικα, Α. (1992). Μαθησιακή δυσχέρεια και πένθος. Σύλλογος Ελλήνων Ψυχολόγων. https://pandemos.panteion.gr/handle/123456789/1170
Προσοχή! Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι πλήρως ακριβείς