Γνωστικοί χάρτες και σχολικό πλαίσιο

dc.contributorΠλακάκη, Όλγα-Μαρία
dc.creatorΣυγκολλίτου, Έφη
dc.date.accessioned2025-03-13T15:19:59Z
dc.date.available2025-03-13T15:19:59Z
dc.date.issued1996
dc.descriptionΗ παρούσα έρευνα επιχειρεί να διερευνήσει το σχηματισμό του γνωστικού χάρτη σε παιδιά ηλικίας 10-12 ετών. Πιο συγκεκριμένα, στόχος της έρευνας είναι να εντοπιστούν τα «σήματα» ή τα στοιχεία εκείνα του περιβαλλοντικού χώρου τα οποία κυρίως υποβοηθούν το παιδί στη νοητική αναπαράσταση, από τη μια, της διαδρομής που κάνει για τη μετάβασή του στο σχολείο, του εσωτερικού σχολικού πλαισίου με το οποίο έρχεται σε επαφή καθημερινά, καθώς και του χάρτη της πόλης όπου ζει, και από την άλλη, ενός μη οικείου περιβαλλοντικού πλαισίου (μιας άγνωστης πόλης, μέσω χάρτη).
dc.edited_date.edited24/11/2015
dc.format.extent16 σ.
dc.identifier.citationΨυχολογικά θέματα, τόμ. 07, τεύχ. 2-3, 111-126 (1996)
dc.identifier.urihttps://pandemos.panteion.gr/handle/123456789/1389
dc.language.isoel
dc.publisherΣύλλογος Ελλήνων Ψυχολόγων
dc.rightsCreative Commons Αναφορά-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 4.0el
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.el
dc.subject.lcshΝοητική αναπαράσταση στα παιδιά
dc.subject.lcshMental representation in children
dc.submitted_date.submitted23/11/2015
dc.titleΓνωστικοί χάρτες και σχολικό πλαίσιο
dc.typejournal article
dc.type.originalάρθρο

Αρχεία

Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο

Τώρα δείχνει 1 - 1 από 1
Φόρτωση...
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
sigolitoy,plakaki_TEYHOS.2-3.pdf
Μέγεθος:
643.24 KB
Μορφότυπο:
Adobe Portable Document Format