Γνωστικοί χάρτες και σχολικό πλαίσιο
Ημερομηνία έκδοσης
1996
Συγγραφείς
Επιβλέπων/ουσα
Μέλη εξεταστικής επιτροπής
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Σύλλογος Ελλήνων Ψυχολόγων
Περίληψη
Περιγραφή
Η παρούσα έρευνα επιχειρεί να διερευνήσει το σχηματισμό του γνωστικού χάρτη σε παιδιά ηλικίας 10-12 ετών. Πιο συγκεκριμένα, στόχος της έρευνας είναι να εντοπιστούν τα «σήματα» ή τα στοιχεία εκείνα του περιβαλλοντικού χώρου τα οποία κυρίως υποβοηθούν το παιδί στη νοητική αναπαράσταση, από τη μια, της διαδρομής που κάνει για τη μετάβασή του στο σχολείο, του εσωτερικού σχολικού πλαισίου με το οποίο έρχεται σε επαφή καθημερινά, καθώς και του χάρτη της πόλης όπου ζει, και από την άλλη, ενός μη οικείου περιβαλλοντικού πλαισίου (μιας άγνωστης πόλης, μέσω χάρτη).
Λέξεις-κλειδιά
Παραπομπή
Ψυχολογικά θέματα, τόμ. 07, τεύχ. 2-3, 111-126 (1996)
Άδεια Creative Commons
Εκτός εάν σημειώνεται διαφορετικά, η άδεια αυτού του αντικειμένου περιγράφεται ως Creative Commons Αναφορά-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 4.0
Παραπομπή ως
Συγκολλίτου, Έ. (1996). Γνωστικοί χάρτες και σχολικό πλαίσιο. Σύλλογος Ελλήνων Ψυχολόγων. https://pandemos.panteion.gr/handle/123456789/1389
Προσοχή! Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι πλήρως ακριβείς