Το Ηλεκτρονικo–οικονομικό έγκλημα: ερευνητική προσέγγιση

Abstract

Η παρούσα διατριβή έχει ως αντικείμενο τη διερεύνηση του εγκληματικού προτύπου του ηλεκτρονικο-οικονομικού εγκλήματος. Ειδικότερα μελετά ποιες είναι οι συγκεκριμένες περιστασιακές συνθήκες που συνθέτουν την καταλληλότητα της εγκληματικής ευκαιρίας, το πού και πώς του ηλεκτρονικο-οικονομικού εγκλήματος. Ποιός είναι ο τρόπος ζωής των ατόμων, ποιες συνηθισμένες δραστηριότητες τα εκθέτουν σε πιθανούς κινδύνους, τα καθιστούν κατάλληλους στόχους και μπορούν να δημιουργήσουν την κατάλληλη εγκληματική ευκαιρία για πιθανούς δράστες με κίνητρο να τα θυματοποιήσουν στον ψηφιακό χώρο.Το απαραίτητο θεωρητικό υπόβαθρο παρέχεται από την ενοποιημένη προσέγγιση των θεωριών που εστιάζουν στο εγκληματικό γεγονός και τη διαμόρφωση των «εγκληματικών ευκαιριών», όπως οι θεωρίες της ορθολογικής επιλογής, των καθημερινών δραστηριοτήτων, των εγκληματικών προτύπων και της στρατηγικής περιστασιακής πρόληψης του εγκλήματος.Βασικός στόχος της παρούσας διατριβής είναι η κατασκευή του προτύπου των εγκληματικών ευκαιριών του ηλεκτρονικο-οικονομικού εγκλήματος. Η βασική μέθοδος που ακολουθεί είναι η συστηματική βιβλιογραφική ανασκόπηση.The subject of this study is the pattern of the digital-economic crime. Particularly it examines the situational factors, the where and how, that form the suitability of the criminal opportunity for the digital-economic crime to occur. The person’s routine activities on line, their digital life style, where they go and what they do on line could expose them as suitable targets to potential criminals with motive. The proposed theoretical background is provided by an integrated approach of theories, such as Rational choice theory (RCT), Routine activities theory (RAT), Crime pattern theory and the “Situational crime prevention” strategy, that focus on the structure of the criminal opportunities of crime. The main purpose of this study is to define structure of the crime pattern of the electronic-economic crime. The systematic literature review is chosen as the method to approach the subject of the study.