Φοίτηση σε τάξεις ένταξης και αυτοεκτίμηση παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες. Μια αναπτυξιακή προσέγγιση
Ημερομηνία έκδοσης
2005
Συγγραφείς
Επιβλέπων/ουσα
Μέλη εξεταστικής επιτροπής
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Ελληνική Ψυχολογική Εταιρία
Περίληψη
Περιγραφή
Στόχος της παρούσας έρευνας ήταν η διερεύνηση της αυτοεκτίμησης παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες τα οποία φοιτούν σε τάξεις ένταξης και η τυχόν διαφοροποίησή της σε σχέση με την αυτοεκτίμηση των παιδιών που φοιτούν σε κανονικές τάξεις.
Λέξεις-κλειδιά
Παραπομπή
Ψυχολογία (τόμος 12) (τεύχ. 2) 210-231 (2005)
Παραπομπή ως
Συγκολλίτου, Έ. (2005). Φοίτηση σε τάξεις ένταξης και αυτοεκτίμηση παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες. Μια αναπτυξιακή προσέγγιση. Ελληνική Ψυχολογική Εταιρία. https://pandemos.panteion.gr/handle/123456789/1655
Προσοχή! Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι πλήρως ακριβείς