Η ορθογραφία στην Α' Δημοτικού σε σχέση με τη γλωσσική και μνημονική ικανότητα

Απλή σελίδα τεκμηρίου
dc.creatorΠόρποδας, Κ.Δ.
dc.date.accessioned2025-03-13T15:18:10Z
dc.date.available2025-03-13T15:18:10Z
dc.date.issued1989
dc.descriptionΣκοπός της ερευνητικής αυτής μελέτης ήταν αφενός μεν να διερευνηθεί η ύπαρξη σχέσεων μεταξύ γλωσσικής ενημερότητας, βραχυπρόθεσμης μνήμης γλωσσικού τύπου και επίδοσης στην ορθογραφημένη γραφή και αφετέρου να εξετασθεί η υπόθεση ότι η γλωσσική ενημερότητα (και κατά συνέπεια και η βραχυπρόθεσμη μνήμη γλωσσικού τύπου) σχετίζεται με την αξιοποίηση του φωνολογικού καναλιού για τη διεκπεραίωση της ορθογραφημένης γραφής στην A " Δημοτικού.
dc.edited_date.edited23/11/2015
dc.format.extent14 σ.
dc.identifier.citationΨυχολογικά θέματα, τόμ. 02 τεύχ. 4, 201-214 (1989)
dc.identifier.urihttps://pandemos.panteion.gr/handle/123456789/983
dc.language.isoel
dc.publisherΣύλλογος Ελλήνων Ψυχολόγων
dc.rightsCreative Commons Αναφορά-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 4.0el
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.el
dc.subject.lcshΜνήμη
dc.subject.lcshMemory
dc.subject.lcshΜάθηση
dc.subject.lcshLearning
dc.submitted_date.submitted19/11/2015
dc.titleΗ ορθογραφία στην Α' Δημοτικού σε σχέση με τη γλωσσική και μνημονική ικανότητα
dc.typejournal article
dc.type.originalάρθρο

Αρχεία

Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο

Τώρα δείχνει 1 - 1 από 1
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
porpodas_PSIHOLOGIKA_THEMATA_TOMOS.2_TEYHOS.4.pdf
Μέγεθος:
601.74 KB
Μορφότυπο:
Adobe Portable Document Format
Κατεβάστε

Συλλογές