Ακαδημαϊκό αποθετήριο

Μόνιμο URI για αυτήν την κοινότηταhttps://pandemos.panteion.gr/handle/123456789/1

Αποτελεί ένα διαδικτυακό αποθετήριο το οποίο διασφαλίζει την ανοιχτή πρόσβαση και χωρίς περιορισμούς διανομή του ψηφιακού υλικού.

Περιήγηση

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω

Τώρα δείχνει 1 - 20 από 8395

11η Σεπτεμβρίου και οι επιπτώσεις στη διεθνή ασφάλεια
Κατσαπρίνη, Ελένη Δ.; Κοππά, Μαριλένα; Γκόφας, Ανδρέας; Παπασωτηρίου, Χαράλαμπος; Πάντειο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών (Πάντειον Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, 2015)
Η παρούσα ανάλυση επιχειρεί να μελετήσει σε βάθος το φαινόμενο της τρομοκρατίας σε όλες του τις πτυχές, από τις απαρχές εμφάνισής της μέχρι τις μέρες μας, καθώς και τον τρόπο με τον οποίο επηρέασε και εξακολουθεί να επηρεάζει τη διεθνή ασφάλεια. Το βασικό μας ερώτημα, το οποίο θα επιχειρήσουμε να απαντήσουμε είναι το εάν η τρομοκρατία οδηγεί τα κράτη σε διακρατική συνεργασία ή σε μεμονωμένες πρακτικές. Χρησιμοποιώντας παραδείγματα από τις ενέργειες των κρατών, αντλούμενα από το σύνολο των τρομοκρατικών δραστηριοτήτων, θα επιχειρήσουμε να δώσουμε απάντηση στο ερώτημά μας. Σκοπός της εργασίας δεν είναι απλώς να αναδείξει την τρομοκρατία ως μια απειλή για τη διεθνή ασφάλεια, αλλά να μελετήσει την εξέλιξή της διαχρονικά, καθώς και το πώς επηρέασε τις πολιτικές των κρατών σε τέτοιο σημείο, ώστε να καταστεί ως ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα της διεθνούς πολιτικής. Το χτύπημα της 11/9 έδρασε καταλυτικά προς αυτήν την κατεύθυνση, γι’ αυτό και δίνεται τόση βαρύτητα στη μελέτη μας.
17 Νοέμβρη, η οργάνωση: μία μελέτη για την τρομοκρατία, την ταυτότητά της και την επιρροή της
Σακελλαρίου, Αλέξανδρος; Πάντειο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Κοινωνιολογίας (Πάντειον Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, 2003)
Στην εργασία αυτή εξετάζεται το φαινόμενο της τρομοκρατίας από μία διαφορετική επιστημονική οπτική, την κοινωνιοψυχολογική. Χρησιμοποιούνται δηλαδή οι θεωρίες και τα πορίσματα της κοινωνικής ψυχολογίας και ειδικότερα της κοινωνικής επιρροής (γενετικό τριαδικό μοντέλο μειονοτικής επιρροής) προκειμένου ν’ αποδεχθεί ότι η οργάνωση «17 Νοέμβρη» είναι μία ενεργός μειονότητα, η οποία συγκρούεται με την εξουσία και προσπαθεί να επηρεάσει τον πληθυσμό. Σ’ αυτή μας την προσπάθεια πέραν των θεωριών της κοινωνικής ψυχολογίας, που αποτελούν βασικό μας εργαλείο, χρησιμοποιούμε επικουρικά για την έρευνά μας την ποιοτική ανάλυση περιεχομένου του λόγου της «17 Νοέμβρη», δηλαδή των προκηρύξεών της. Επίσης στη μελέτη αυτή παραθέτουμε στοιχεία, που άπτονται του φαινομένου της τρομοκρατίας όπως για παράδειγμα τα αίτιά της, οι μορφές της, τα κίνητρά της, οι τρόποι αντιμετώπισής της καθώς και ιστορικά στοιχεία και την προβληματική σχετικά με τον ορισμό της, στοιχεία που αναφέρονται τόσο στην εγχώρια όσο και στη διεθνή τρομοκρατία. Σαφώς κεντρική θέση στην εργασία μας κατέχει η οργάνωση «17 Νοέμβρη», της οποίας την ταυτότητα προσπαθούμε να διερευνήσουμε και να προσδιορίσουμε, και η όποια – αν υφίσταται – επιρροή της στον ελληνικό λαό στα 27 χρόνια της αδιάκοπης δράσης της ή ακόμα και σήμερα έπειτα απ’ τη σύλληψη των φερομένων ως μελών της.
1864: τα Επτάνησα στη γειτονιά τους. Το χρονικό της δεύτερης ελληνικής διαδοχής
Κανελλόπουλος, Νικόλαος Π.; Παπασωτηρίου, Χαράλαμπος; Κολιόπουλος, Κωνσταντίνος Ι., 1971-; Υφαντής, Κώστας; Πάντειο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Διεθνών, Ευρωπαϊκών και Περιφερειακών Σπουδών (Πάντειον Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, 2020)
Σκοπός του παρόντος πονήματος είναι η ανάλυση της Ένωσης των Επτανήσων με την Ελλάδα (1864). Βάσει του χρονικού της προσάρτησης, η έμφαση δίνεται στους συσχετισμούς, όπως αυτοί διαμορφώνονται από την διεθνή διπλωματία, η οποία διεξάγεται σε τρεις άξονες: την Ιόνιο Πολιτεία, την Ευρώπη και την Ελλάδα. Υπό αυτό το πρίσμα, ο ευρωπαϊκός χαρακτήρας του ζητήματος, αναδεικνύεται από μία δέσμη ερωτημάτων, των οποίων η καταγραφή, εκτός από αξιολογικό κριτήριο της εργασίας, συνιστά ερευνητική πυξίδα για την κατανόηση και αιτιολόγησή τους. Ποια η κοινωνική φυσιογνωμία των νήσων και σε ποιο πολιτικό πλαίσιο εντάσσεται; Πώς, από κοινού με το νεοσύστατο ελληνικό κράτος, διεκδικούν διακαώς την επίσημη επιβεβαίωση του εθνικού δεσμού τους μόνο διά της Ένωσης; Πώς εξηγείται η πολιτική των ισχυρών κρατών της εποχής, βάσει των γεωπολιτικών συμφερόντων τους και με τί τρόπο επηρεάζεται από τις επεκτατικές βλέψεις του ελληνικού θρόνου; Ποιες είναι επομένως οι συνθήκες που συντελούν εκείνη την περίοδο, στην «δεύτερη ελληνική διαδοχή», όπως χαρακτηριστικά αποδίδεται με όρους της νομικής επιστήμης, αλλά κυρίως την συγκεκριμένη χρονική στιγμή; Άπαντα τα ερωτήματα επιβεβαιώνουν την πολύπλοκη φύση του ζητήματος, ακριβώς λόγω της αλληλεξάρτησης των παραγόντων που το προσδιορίζουν ως διακύβευμα ισορροπίας ισχύος στη Γηραιά Ήπειρο. Στόχος της εργασία αυτής, μία σαφής και σφαιρική απάντηση σε κάθε μία από αυτές τις προβληματικές, οι οποίες σταδιακά, συνθέτουν τον απώτερο ερευνητικό στόχο: την αποσαφήνιση του χαρακτήρα της προσάρτησης. Τί είναι τελικά η Ένωση; Διπλωματικός θρίαμβος της Ελλάδας ή απλά γενναιόδωρη παραχώρηση της Μεγάλης Βρετανίας, ως της ύστατης ξένης κατοχής στο Ιόνιο;
1993-2017. Είκοσι τέσσερα χρόνια λειτουργίας του Διεθνούς Ποινικού Δικαστηρίου για την πρώην Γιουγκοσλαβία: η ειρήνευση και συμφιλίωση στην περιοχή ως διαρκές ζητούμενο
Τούφα, Ελισάβετ Γ.; Μαρούδα, Μαρία-Ντανιέλλα; Περράκης, Στέλιος Ε., 1948-; Τσόλκα, Όλγα Β.; Πάντειο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Διεθνών, Ευρωπαϊκών και Περιφερειακών Σπουδών (Πάντειον Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, 2017)
Η 31η Δεκεμβρίου 2017 σηματοδοτεί την ολοκλήρωση των εργασιών του Διεθνούς Ποινικού Δικαστηρίου για την πρώην Γιουγκοσλαβία (ΔΠΔΓ), το οποίο ιδρύθηκε ως εξαναγκαστικό μέτρο του κεφαλαίου VII του Χάρτη ΟΗΕ, αποτελώντας έτσι μια ιδιότυπη απάντηση της διεθνούς κοινότητας στα εγκλήματα που διαπράχθηκαν κατά την περίοδο των πολέμων στην περιοχή της πρώην Γιουγκοσλαβίας. Κατά τη διάρκεια των είκοσι τεσσάρων χρόνων λειτουργίας του εργάστηκε με γνώμονα την τιμωρία των ενόχων, την αποτροπή τέλεσης νέων εγκλημάτων, την αποκατάσταση της ειρήνης και τη συμφιλίωση των λαών της περιοχής. Με την παρούσα εργασία επιχειρείται μια συνολική αποτίμηση του έργου του δικαστηρίου, ενώ διερευνάται ειδικότερα η εν τέλει συμβολή του στην ουσιαστική επίτευξη του απώτερου στόχου της σταθερής ειρήνης και συμφιλίωσης. Προς το σκοπό αυτό, στο πρώτο μέρος της εργασίας παρουσιάζεται η πολύτιμη κληρονομιά του ΔΠΔΓ μέσα από τα επιτεύγματά του, ενώ στο δεύτερο μέρος εξετάζεται η στάση των κρατών και των λαών της πρώην Γιουγκοσλαβίας απέναντι στο δικαστήριο, αλλά και το γενικότερο κλίμα της συμβίωσης των διαφορετικών εθνικών ομάδων. Συμπερασματικά, διαπιστώνεται ότι το ΔΠΔΓ, αντιμετωπίζοντας με ευρηματικότητα τις προκλήσεις, κατόρθωσε να αφήσει ως παρακαταθήκη ένα πλούσιο ιστορικό και νομολογιακό αρχείο, ενώ πέτυχε σε σημαντικό βαθμό την δημοκρατικοποίηση και την ισχυροποίηση του δικαίου στα κράτη που προέκυψαν από τη διάσπαση. Δυστυχώς, παρά τη θετική του επιρροή στην περιοχή, ο δύσκολος για έναν αμιγώς δικαστικό μηχανισμό, σκοπός της συμφιλίωσης δεν θα μπορούσε να υποστηριχθεί ότι επετεύχθη, όπως καταδεικνύεται από την αδυναμία εγκαθίδρυσης μιας κοινά αποδεκτής αλήθειας που θα οδηγούσε στην καθολική αποδοχή του δικαστηρίου ως κομιστή δικαιοσύνης, αλλά και την σε μεγάλο βαθμό έλλειψη ουσιαστικής επικοινωνίας μεταξύ των εθνικών ομάδων. Εντούτοις και δεδομένου ότι η συμφιλίωση απαιτεί χρόνο, θα μπορούσε κανείς να πει ότι το ΔΠΔΓ εν τέλει, έθεσε τις βάσεις, ενώ η ολοκλήρωση του οικοδομήματος της συμφιλίωσης επαφίεται στους ίδιους τους λαούς της πρώην Γιουγκοσλαβίας.
2010-2018: η ελληνική οικονομία, η κρίση χρέους και τα προγράμματα προσαρμογής
Νάνος, Αλέξανδρος; Πασσάς, Κωνσταντίνος; Passas, Costas; Λύτρας, Ανδρέας Ν.; Κοτέα, Μαριάνθη Γ.; Sociology (Πάντειον Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, 2025-06-06)
Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει ως αντικείμενο την πορεία της ελληνικής οικονομίας την περίοδο 2010-2018, ως συνέχεια της κρίσης χρέους που ξέσπασε το 2010 και είχε ως αποτέλεσμα την είσοδο της χώρας στο πρώτο πρόγραμμα δημοσιονομικής προσαρμογής, ή αλλιώς, πρώτο Μνημόνιο. Από εκείνο το σημείο ξεκινάει μια διαδικασία δημοσιονομικού εξορθολογισμού και πειθάρχησης της ελληνικής οικονομίας, η οποία, τυπικά, θα διαρκέσει μέχρι το 2018 με τη λήξη του 3ου Μνημονίου. Η παρούσα εργασία ασχολείται με το χρονικό της εν λόγω περιόδου (2010-2018), με την ανάλυση των 3 Μνημονίων, καθώς και με τις συνέπειες που είχαν στην ελληνική οικονομία και κοινωνία.
2012: διαπόμπευση γυναικών και ηθικός πανικός: ο λόγος για τον πολίτη και τη μη - πολίτισσα
Μαργιώτη, Χριστίνα Ι.; Μπουκάλα, Σαλώμη; Γιαλούρη, Ελεάνα; Μαρωνίτη, Νίκη; Πάντειο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Κοινωνικής Ανθρωπολογίας (Πάντειον Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, 2022)
Σκοπό της παρούσας εργασίας αποτελεί η ανάδειξη της πολιτισμικής διαδικασίας μέσω της οποίας η συνθήκη της οικονομικής κρίσης που ξέσπασε στη χώρα την δεκαετία του 2010 δημιούργησε πρόσφορες συνθήκες για την ανάδυση του φαινομένου του ηθικού πανικού απέναντι σε οροθετικές, γυναίκες, χρήστριες, σεξεργάτριες, υποπρολετάριες. Υπό το πρίσμα της κριτικής ανάλυσης λόγου επιχειρείται η ανάδειξη των κρυφών νοημάτων πίσω από τον υπουργικό λόγο που νομιμοποίησε την διαπόμπευση. Έπειτα πραγματοποιείται ανάλυση του λόγου των υπερασπιστών των συγκεκριμένων γυναικών με στόχο την ανάδειξη των ιδεολογικών μεθοδεύσεων που οδήγησαν στην πρακτική της διαπόμπευσης, στην θεσμική και μηντιακή μεταχείριση τους αλλά και τα αποτελέσματά τους. Τέλος αναδεικνύω τον τρόπο με τον οποίο το συγκεκριμένο γεγονός λειτούργησε ενισχυτικά προς την ανανοηματοδότηση της νέας πολιτειότητας δια της καθυπόδειξης της μη πολιτειότητας των διαπομπευμένων.
3 Δεκεμβρίου 1944 - 11 Ιανουαρίου 1945 : οι πολιτικές εξελίξεις κατά τη διάρκεια των Δεκεμβριανών και η στάση του αθηναϊκού τύπου
Γιαννοπούλου, Δανάη-Μαρία; Παπαστράτης, Προκόπης, 1945-; Πάντειο Πανεπιστήμιο. Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Ιστορίας (Πάντειον Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, 2011)
6228: θεωρητικές έννοιες της κοινωνικής ψυχολογίας μέσα από ιστορικές και πολιτισμικές προσεγγίσεις
Χρυσοχόου, Ξένια; Πάντειο Πανεπιστήμιο. Τμήμα Ψυχολογίας (Πάντειον Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, 2008-03-03T14:09:46Z)
87ο Δημοτικό Σχολείο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Αθήνας: καθημερινές πρακτικές–πολιτικές των εκπαιδευτικών
Βογανάτσης, Δαμιανός Σ.; Νοταράς, Ανδρέας; Τουντασάκη, Ειρήνη; Αγγελίδου, Αλίκη; Πάντειο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Κοινωνικής Ανθρωπολογίας (Πάντειον Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, 2021)
Η εργασία αυτή επιχειρεί ν’ αναδείξει το πώς η πολυεθνοτική σύνθεση του διαπολιτισμικού 87ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών επιδρά στη δημιουργία και την εφαρμογή καθημερινών πρακτικών-πολιτικών από το εκπαιδευτικό προσωπικό. Αντίστοιχα, προσπαθώ ν’ ανιχνεύσω πώς τα ανωτέρω συν-διαμορφώνουν την επαγγελματική ταυτότητα των εκπαιδευτικών, σε πολιτισμικό και ιδεολογικό επίπεδο. Για να συμβεί αυτό γίνεται πρώτα μία κριτική ανασκόπηση σημαντικών σταθμών (θεσμών, παιδαγωγικών εργαλείων) της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης στη χώρα μας και της ιστορίας του 87ου Δημοτικού Σχολείου, σε συνάρτηση με αυτή της ευρύτερης περιοχής (Γκάζι–Κεραμεικός). Σε δεύτερο επίπεδο εστιάζω στην περίοδο της τελευταίας πενταετίας, στο προβληματικό πλαίσιο της εκπαίδευσης των παιδιών προσφύγων, όπως αυτό βιώνεται μεταξύ δύο ιδιόμορφων και «ά-χωρων» γκέτο, του Camp στον Ελαιώνα και του εν λόγω σχολείου. Βασικό μου ερευνητικό εργαλείο αποτελούν οι ημιδομημένες συνεντεύξεις μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας (2019-2020) του 87ου Δημοτικού Σχολείου, μέσα από τις οποίες καταγράφονται τα βασικά προβλήματα της (διαπολιτισμικής) εκπαίδευσης που βιώνουν οι ίδιοι και οι μαθητές τους και ακολούθως οι τρόποι, οι πολιτικές, οι λύσεις αντιμετώπισης που (προσπαθούν να) εφαρμόζουν οι εκπαιδευτικοί στο πεδίο τα τελευταία χρόνια. Πραγματοποιώντας αυτή τη μελέτη περίπτωσης, σκοπός είναι η ανάδειξη των αφηγήσεων και της προθετικότητας («agency») των ίδιων των εκπαιδευτικών, ελπίζοντας ότι έτσι θα φωτιστούν οι πολιτισμικοί και ιδεολογικοί αγώνες που συντελούνται καθημερινά στη σχολική εκπαίδευση, με αποτέλεσμα να δημιουργούνται ρωγμές στο μάκρο-επίπεδο των εθνικών-κρατικών πολιτικών, που αφορούν τη διαπολιτισμική εκπαίδευση.
A dynamic OLI paradigm: complementarities and substitutabilities between ownership and locatio factors in outward FDI
Γιακούλας, Δημήτριος; Κοτταρίδη, Κωνσταντίνα; Μανωλόπουλος, Δημήτριος (2016)
A National Security Strategy for Jordan
Ghanma, Andromachi; Evriviades, Marios (Πάντειον Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, 2011)
The purpose of this study is to try and define a general frame within which a viable national security strategy can be formed for this small country. It is located in a much unsettled region; it holds center stage in the world political map; is considered to be of extreme significance in providing essential raw materials, being a pivotal spot that attracts world attention, especially under the changing pattern of state-to-state relations. In light of the newly formed international environment, national security has become complicated, ambiguous, and commonly incomprehensible.
Abuse of dominance : the microsoft litigations: a comparative analysis
Fasoulis, Konstantinos; Πάντειο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών (Πάντειον Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, 2008-06)
Agenda 2030 για την βιώσιμη ανάπτυξη. Οι πολιτικές και οι δράσεις για το κλίμα (Στόχος 13) και ο ρόλος της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΕ) στην Ελλάδα
Στρατηγάκου, Ζηνοβία Δ.; Δημαδάμα, Ζέφη; Τσάλτας, Γρηγόρης Ι., 1950-; Τσάλτας, Χαράλαμπος; Πάντειο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Διεθνών, Ευρωπαϊκών και Περιφερειακών Σπουδών (Πάντειον Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, 2021)
Η παρούσα μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία (Μ.Δ.Ε.) στόχο έχει να παρουσιάσει την Αgenda 2030, την έννοια της Βιώσιμης Ανάπτυξης και τους 17 Στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης (Σ.Β.Α.). Ωστόσο, επικεντρώνεται στον Στόχο 13: «Δράση για το κλίμα» και παρουσιάζει την διασύνδεση του με την Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση στην Ελλάδα. Στο πρώτο κεφάλαιο αναλύεται εν συντομία η πορεία από τους Α.Σ.Χ. στην Agenda 2030, η έννοια της Βιώσιμης Ανάπτυξης (Β.Α.) και οι 17 Σ.Β.Α. Στο δεύτερο κεφάλαιο, αναλύεται ο στόχος 13: «Δράση για το κλίμα», παρουσιάζονται οι λόγοι που επιλέχθηκε να μελετηθεί ο συγκεκριμένος στόχος έναντι των υπόλοιπων ΣΒΑ. Περιγράφονται οι παράγοντες που οδήγησαν στην άμεση ανάγκη υλοποίησης δράσεων για το κλίμα και οι επιδιώξεις του στόχου αυτού. Στο τρίτο κεφάλαιο γίνεται η διασύνδεση του στόχου 13 με την εκπαίδευση. Παρουσιάζονται τρόποι με τους οποίους μπορεί η εκπαίδευση να συμβάλλει θετικά στην επίτευξή του και αναφέρονται ενδεικτικά κάποια προγράμματα τα οποία απευθύνονται σε μαθητές Δ.Ε. και συμβάλλουν στην αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής και των συνεπειών της. Τέλος αναλύεται ο σημαντικός ρόλος των μαθητών αλλά και του σχολείου στην επιτυχή υλοποίησή τους. Στο τέταρτο κεφάλαιο παρουσιάζονται διαγραμματικά και αναλύονται τα αποτελέσματα μιας ποιοτικής έρευνας που διεξήχθη ηλεκτρονικά σε εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Αττικής, όλων των ειδικοτήτων σχετικά με τις δράσεις που έχουν υλοποιήσει για κάποιον από τους ΣΒΑ και ειδικά για το Στόχο 13: «Δράσεις για το κλίμα» τα τελευταία 5 χρόνια, αλλά και την τρέχουσα χρονιά. Τα αποτελέσματα του ερωτηματολογίου αναλύονται και σε συνδυασμό με δευτερογενές υλικό, επιστημονική βιβλιογραφία και αρθρογραφία καταλήγουμε σε συμπεράσματα για τον σημαντικό ρόλο της εκπαίδευσης στην υλοποίηση δράσεων για την κλιματική αλλαγή και των συνεπειών της, αποτυπώνοντας ταυτόχρονα τα κίνητρα, τα εμπόδια, υλοποίησης τέτοιων δράσεων στο χώρο της ΔΕ, από την πλευρά των εκπαιδευτικών, τη διασύνδεση τους με την επιχειρηματικότητα, την καινοτομία, τους φορείς, τις κυβερνήσεις και την κοινωνία των πολιτών. Τέλος, αναλύεται πως οι ΣΒΑ θα μπορούσαν να αποτελέσουν τη βάση για την ομαλή και ισότιμη επανεκκίνηση των οικονομιών και κοινωνιών στην μετά Covid εποχή.
AI in Human Resources Management in the Greek Public Sector
Κούβελα, Νικολέτα; Kouvela, Nikoleta; Χατζόπουλος, Βασίλης Γ.; Hatzopoulos, Vassilis; Βασίλειος Χατζόπουλος; Παπαστάμου, Ανδρέας; Papastamou, Andreas; International, European and Area Studies; Communication, Media and Culture (Πάντειον Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, 2025-02-04)
Η ενσωμάτωση της Τεχνητής Νοημοσύνης στη Διοίκηση Ανθρωπίνου Δυναμικού(εφεξής ΔΑΔ) στον ελληνικό δημόσιο τομέα έχει τη δυνατότητα να αντιμετωπίσει χρόνιες παθογένειες, να ενισχύσει τη δικαιοσύνη και να εκσυγχρονίσει τις διοικητικές διαδικασίες. Η παρούσα εργασία εξετάζει τη σκοπιμότητα εφαρμογής της ΤΝ στη ΔΑΔ αναλύοντας τις παραδοσιακές προκλήσεις του τομέα, συμπεριλαμβανομένων των απαρχαιωμένων συστημάτων προσλήψεων, της αναντιστοιχίας των δεξιοτήτων με τις διαθέσιμες θέσεις εργασίας και των γραφειοκρατικών διαδικασιών. Αξιοποιώντας τις τεχνολογίες ΤΝ, ο ελληνικός δημόσιος τομέας μπορεί να εξορθολογήσει τις ανατιθέμενες αρμοδιότητες, να μειώσει τις προκαταλήψεις και να λάβει αποφάσεις βάσει δεδομένων που ευθυγραμμίζονται με τους στόχους της σύγχρονης διακυβέρνησης. Ωστόσο, ζητήματα όπως το απόρρητο των δεδομένων, οι αλγοριθμικές προκαταλήψεις, η αντίσταση στην αλλαγή και οι τεχνολογικοί περιορισμοί πρέπει να αντιμετωπιστούν μέσω του εκσυγχρονισμού του κανονιστικού πλαισίου, της αναβάθμισης των τεχνολογικών υποδομών και της ουσιαστικής εμπλοκής των ενδιαφερόμενων μερών. Η παρούσα μελέτη καταλήγει στο συμπέρασμα ότι, αν και η ενσωμάτωση της ΤΝ στη ΔΑΔ είναι πολύπλοκη, προσφέρει ευκαιρίες για μεταρρύθμιση με οφέλη την ενίσχυση της αποτελεσματικότητας και της ισότητας στη δημόσια διοίκηση τόσο για τον δημόσιο υπάλληλο όσο και για τους φορείς λήψης αποφάσεων. Τα ευρήματα υπογραμμίζουν την ανάγκη για μια ισορροπημένη προσέγγιση που διασφαλίζει την προστασία των θεμελιωδών δικαιωμάτων και τη διαφάνεια, επενδύοντας τόσο σε ανθρώπινους όσο και τεχνολογικούς πόρους.
AIDS, αντιρετροϊκά φάρμακα: μια συγκριτική οικονομοτεχνική ανάλυση
Βουρλιώτου, Κ.Ι.; Ράνος, Κώστας; Τασόπουλος, Αναστάσιος; Καραγάνης, Αναστάσιος Ν.; Πάντειο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Οικονομικής και Περιφερειακής Ανάπτυξης (Πάντειον Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, 2005)
Al-Qaeda VS ISIS: 9/11–Χαλιφάτο
Αρτσέτου, Μαρία Ι.; Παπασωτηρίου, Χαράλαμπος; Γκόφας, Ανδρέας; Χειλά, Ειρήνη; Πάντειο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Διεθνών, Ευρωπαϊκών και Περιφερειακών Σπουδών (Πάντειον Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, 2019)
Στη σύγχρονη εποχή ανάμεσα στους σημαντικότερους δρώντες που επηρεάζουν σε μεγαλύτερο ή μικρότερο βαθμό το παγκόσμιο γίγνεσθαι κατατάσσονται οι τζιχαντιστικές τρομοκρατικές οργανώσεις, οι οποίες αποτελούν προϊόντα της ισλαμικής τρομοκρατίας που αναδύθηκε τη δεκαετία του 1980.Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι να αναλύσει και να συγκρίνει τις δύο σημαντικότερες τρομοκρατικές οργανώσεις που άλλαξαν ριζικά την παγκόσμια ιστορία, την Al-Qaeda και το ISIS. Συγκεκριμένα, η εργασία θα καλύψει τόσο την ιστορική και οργανωτική διάσταση της κάθε οργάνωσης ξεχωριστά, όσο και το επιχειρησιακό τους επίπεδο, του οποίου αντικείμενο εξέτασης είναι η 9/11 της Al-Qaeda και το Χαλιφάτο του ISIS. Για την εξυπηρέτηση αυτού του σκοπού ακολουθήθηκε η μεθοδολογία της ποιοτικής έρευνας, με την συλλογή και την ανάλυση τεκμηρίων. Η εξέλιξη των δύο οργανώσεων μας δείχνει πως πρόκειται για δύο διαφορετικές ομάδες, πέραν των κοινών σημείων που μοιράζονται. Τα αποτελέσματα των δράσεων τους εκτός από ανθρώπινες απώλειες και υλικές ζημιές, αναδιαμόρφωσαν το πλαίσιο της διεθνούς ασφάλειας και δημιούργησαν νέες προκλήσεις που ταλανίζουν έως σήμερα το παγκόσμιο κοινωνικοπολιτικό σύστημα. Παρά τις όποιες επιτυχίες στην αντιμετώπιση και περιθωριοποίηση των τρομοκρατικών οργανώσεων, η εξάλειψή τους δεν προβλέπεται εφικτή, εξαιτίας της βαριάς ιδεολογικής κληρονομιάς που έχουν αφήσει στις επόμενες γενιές.
An agency-oriented approach to digital curation theory and practice
Δάλλας, Κωνσταντίνος; Πάντειον Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, Τμήμα Επικοινωνίας Μέσων και Πολιτισμού (Archives & Museum Informatics, 2007-09-30)
Digital curation emerged as an important new concept in the theory and management of cultural information, not least because of its broad applicability and promise of a universal approach to ensure future “fitness for purpose” of digital information. This paper explores curatorial traditions in the field of museums and cultural heritage, in order to contribute to the active current debate on the nature, scope and methods of digital curation. It uses an approach inspired by cultural-historical activity theory in order, first, to understand current digital curation practice, its achievements and limitations; secondly, to explore key activities in the cultural heritage field, i.e., knowledge production in archaeological fieldwork and publication, museum curation, and meaning interaction in exhibition visitor experience. On account of these insights, it concludes that, in order to ensure the declared objective of future “fitness for purpose”, and avoid the risk of epistemic failure, more effort should be dedicated by the digital curation community to developing adequate knowledge representation of digital information in specific epistemic and pragmatic contexts; that an agency-based approach, using event-centric approaches to represent knowledge on the content and context of information, would be particularly useful in some application domains; and that formal methods to curation lifecycle based on belief change and ontology evolution could also be used in modeling the co-evolution of the epistemic content and context of curated knowledge.
Apprenticeship Programmes in Greece
Σωτηροπούλου, Γεωργία Α.; Δημουλάς, Κωνσταντίνος; Πρόκου, Ελένη; Κουζής, Γιάννης; Πάντειο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής (Πάντειον Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, 2015)
Στόχος αυτής της εργασίας είναι να παρουσιάσει και να αναλύσει πώς τα προγράμματα μαθητείας μπορούν να χρησιμεύσουν ως μέθοδοι κοινωνικής πολιτικής. Συγκεκριμένα, προσπαθούμε να παρουσιάσουμε τους τύπους της μαθητείας, την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, καθώς επίσης και τις πολιτικές που έχουν ληφθεί σε Ευρωπαϊκό Επίπεδο, εισάγοντας τον αναγνώστη στο θέμα της μαθητείας. Δίνουμε ιδιαίτερη έμφαση στην περίπτωση της Ελλάδας, προσπαθώντας να εξηγήσουμε εάν και πώς τα προγράμματα μαθητείας ωφελούν τόσο την κοινωνία και την οικονομία γενικότερα όσο και τους ανθρώπους που συμμετέχουν σε αυτά. Συμπεραίνουμε ότι, αν και το ελληνικό σύστημα μαθητείας σχεδιάστηκε με βάση το γερμανικό, στην εφαρμογή του διαφέρει πολύ από αυτό. Ο κυριότερος λόγος είναι ότι κάθε μια από αυτές τις χώρες αντιμετωπίζει μια πληθώρα διαφορετικών κοινωνικοοικονομικών συνθηκών.
Audiatur et altera pars: η αρχή της ισότητας των όπλων στις διεθνείς ποινικές διαδικασίες
Σαμαράς, Νικόλαος Κ.; Τσόλκα, Όλγα Β.; Μαρούδα, Μαρία-Ντανιέλλα; Λίβος, Νίκος; Πάντειο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Διεθνών, Ευρωπαϊκών και Περιφερειακών Σπουδών (Πάντειον Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, 2021)
Η ιδέα πίσω από την ισότητα των δικονομικών όπλων μπορεί να εντοπιστεί πολλούς αιώνες πίσω και σε διάφορες μορφές, κρυμμένη πίσω από άλλες έννοιες. Μία από τις πιο αρχαίες έννοιες αντικατοπτρίζεται στις λατινικές παροιμίες libra justa justitiam servat και audiatur et alter pars. Η ανάγκη για δικαιοσύνη και για το θρίαμβο της αλήθειας θα μπορούσε να γίνει αποδεκτή μόνο εάν ο κατηγορούμενος αντιμετωπίζεται με ελάχιστα επίπεδα ισότητας έναντι των ισχυρών κρατικών αρχών. Η ισορροπία είναι ο στόχος του σύμπαντος και το ίδιο ισχύει και για τα δικαστικά συστήματα. Ανεξάρτητα από τον τύπο τους, ο κατηγορούμενος, ως το άτομο στο προσκήνιο, χρειάζεται όλα τα μέσα για να προετοιμάσει την υπόθεσή του με τον πιο αποτελεσματικό και ανεμπόδιστο τρόπο, καθώς διακυβεύονται οι προσωπικές του ελευθερίες. Το νομικό πλαίσιο των ανθρωπίνων δικαιωμάτων υποχρεώνει τα δικαστήρια, μέσω πολυάριθμων θεσμών και διατάξεων, να μην αντιμετωπίζουν τον κατηγορούμενο σε μειονεκτική θέση έναντι της Εισαγγελίας. Αλλά όταν η θεωρία ενσωματώνεται στην πράξη, η νομολογία δείχνει ότι προκύπτουν δυσκολίες, καθώς συγκρούονται διαφορετικές δυναμικές από διαφορετικούς παράγοντες. Τα κράτη, τα θύματα, η δημόσια τάξη, οι πολιτικές ατζέντες και τα αποδεικτικά στοιχεία είναι μερικές από τις δυναμικές που έχουν αντίκτυπο στις διαδικασίες, μετατρέποντας το δικαστήριο σε μια αρένα όπου τα αντίθετα συμφέροντα εμπλέκονται σε μια νομική σύγκρουση.
Aνάπτυξη συνεργατικών χώρων (collaborative spaces) σε μικρές και μεσαίου μεγέθους πόλεις
Μυρωνίδη, Βασιλική Δ.; Αυδίκος, Βασίλης; Ροβολής, Αντώνης; Μιμής, Άγγελος; Πάντειο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Οικονομικής και Περιφερειακής Ανάπτυξης (Πάντειον Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, 2020)
Ο 21ος αιώνας δεν θα μπορούσε να έχει άλλο κύριο χαρακτηριστικό από αυτό της ραγδαίας ανάπτυξης της τεχνολογίας. Οι κοινωνίες αναπτύσσονται, εξελίσσονται και βελτιώνονται καθημερινά, αναγνωρίζοντας την καταλυτική θέση την οποία διαθέτει η τεχνολογία, τόσο στην οικονομική, όσο και στην κοινωνική ανάπτυξη μιας κοινότητας. Παρατηρείται έτσι, ένας δυναμικός συνδυασμός της τεχνολογίας με την καινοτομία και την επιχειρηματικότητα, δημιουργώντας συνεχώς νέα αναπτυξιακά μορφώματα. Ένα από αυτά αποτελούν οι συνεργατικοί χώροι (collaborative places), όπου αναπτύσσονται σχέσεις μεταξύ της οικονομικής δραστηριότητας, του χώρου και της δημιουργικότητας. Οι συνεργατικοί χώροι αποτελούν κοινόχρηστους χώρους εργασίας, αποτελούμενους από μια πληθώρα επαγγελματιών της δημιουργικής οικονομίας. Αναπτύσσονται κυρίως στα μεγάλα αστικά κέντρα, όπου βρίσκεται συγκεντρωμένο πλήθος επιχειρήσεων, εργοδοτών και δημιουργικών ατόμων, που εκμεταλλευόμενοι τα θετικά χαρακτηριστικά των πόλεων ενθαρρύνουν την οικονομική ανάπτυξη των περιοχών αυτών αλλά και την ατομική δημιουργικότητα. Με την παρούσα εργασία, γίνεται μια προσπάθεια παρουσίασης των συνεργατικών χώρων και της ανάπτυξης τους όχι μόνο στα μεγάλα αστικά κέντρα αλλά κυρίως στις μικρότερου μεγέθους πόλεις, προσπαθώντας μέσα από δευτερογενή έρευνα να αναγνωριστούν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους αλλά και οι κατηγορίες αυτών που θα μπορούσαν να λειτουργήσουν το ίδιο αποδοτικά με αυτούς των μεγαλουπόλεων. Οι παράγοντες που ερευνώνται είναι κυρίως οικονομικού, κοινωνικού και πολιτιστικού χαρακτήρα και έχουν ως στόχο να παρουσιάσουν μια ολοκληρωμένη εικόνα της συμβολής τους στις πόλεις αυτές αλλά και της συμβολής τους στις γύρω περιοχές.

Περιήγηση

Πλοήγηση Ακαδημαϊκό αποθετήριο ανά Τίτλο