| | Χρονολογίες στον Πάνδημο Επιλέξτε χρονολογία για να πλοηγηθείτε στις εγγραφές της. | |
| | List of Records | Ημερομηνία | Τίτλος | Συγγραφέας | 1992 | κριτική βιβλιοπαρουσίαση του: «ΙΧΝΗ». Βιβλιοπωλείον της «Εστίας», 1992, σσ. 305 | Κόντος, Ι. | 1992 | Κλίμακα Σφαίρας Ελέγχου:Στοιχεία αξιοπιστίας της μεταφοράς της στα Ελληνικά | Μαλικιώση-Λοΐζου, Μ. | 1992 | Εξέλιξη παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες | Παπαθεοφίλου, Ρ. | 1992 | Αναζήτηση επιβαρυντικών παραγόντων στη συχνότητα εμφάνισης προβλημάτων συμπεριφοράς παιδιών προσχολικής ηλικίας που ζούσαν σε ιδρύματα κλειστής περίθαλψης | Βορριά, Γ. | 1992 | Σημείωμα Συντακτικής Επιτροπής | Σύλλογος Ελλήνων Ψυχολόγων | 1992 | Βιώνεται η μετάβαση στη γονεϊκή ιδιότητα ως κρίση; | Δραγώνα, Θάλεια | 1992 | Συγκριτική διαπολιτιστική μελέτη της σχέσης μητέρας-βρέφους στην Ελλάδα και στις Ηνωμένες Πολιτείες | Δρίβα, Α. | 1992 | Ημερίδα- Επιστημονικό Μνημοσύνη στη μνήμη του Σπύρου Δοξιάδη: το παιδί και η οικογένεια στο σημερινό κόσμο | Σύλλογος Ελλήνων Ψυχολόγων | 1992 | Δομή και ανάπτυξη των εικονικών και μετα-εικονικών ικανοτήτων από τα δέκα μέχρι τα δεκαοχτώ χρόνια | Λοΐζου, Λοΐζος Ν. | 1992 | Μια κοινωνιοψυχολογική προσέγγιση του τρόπου πρόσληψης των ελληνικών κοινωνικών κατηγοριών | Μαντόγλου, Άννα | 1992 | Πειραματικές διαδικασίες αποσταθεροποίησης νοητικών αναπαραστάσεων και μετασχηματισμού τους σε επιστημονικές έννοιες. Η κατανόηση της διάδοσης του φωτός από παιδιά δέκα χρόνων | Ραβάνης,Κώστας | 1992 | Περιβαλλοντικά χαρακτηριστικά του σχολικού πλαισίου και οι επιπτώσεις τους στην αντίληψη | Συγκολλίτου, Ευθυμία | 1992 | Ικανότητες τυπικής λογικής σκέψης και επιδόσεις μαθητών γυμνασίου | el | 1992 | Καθολικές αξίες: ελληνική πραγματικότητα | Γεώργας, Δ. | 1992 | Η ψυχολογία στην Ελλάδα σήμερα | Νικολοπούλου, Α. | 1992 | Μαθησιακή δυσχέρεια και πένθος | Σκούλικα, Α. | 1992 | Ψυχική υγεία και «γεγονότα ζωής». Προκαταρκτικές παρατηρήσεις από το κοινοτικό πρόγραμμα ψυχικής υγείας και πρόληψης | Σούκου-Βαλαβάνη, Ι. | 1992 | Νέα γέννηση του ψυχωτικού «είναι» (dasein) μέσω της ψυχοθεραπείας | Διαλλινά, Μ. | 1992 | Η πυκνότητα της σχολικής τάξης. Οι συνέπειες της στη συμπεριφορά | Συγκολλίτου, Ε. | 1992 | Το παιδί της προσχολικης ηλικίας: Θεσμοί της πολιτείας, χώρος και διαδικασίες κοινωνικής ένταξης στη σύγχρονη ελληνική πραγματικότητα | Λαμπίδη, Α. | | | |