| | Χρονολογίες στον Πάνδημο Επιλέξτε χρονολογία για να πλοηγηθείτε στις εγγραφές της. | |
| | List of Records | Ημερομηνία | Τίτλος | Συγγραφέας | 1990 | Κρατική παρέμβαση και οργάνωση των αστικών χώρων (1917-1920) ο Αλέξανδρος Παπαναστασίου στο υπουργείο συγκοινωνίας | Καραδήμου-Γερόλυμπου, Αλέκα | 1990 | Η κυβέρνηση Αλέξανδρου Παπαναστασίου και το Προσφυγικό Ζήτημα | Τούντα-Φεργάδη, Αρετή | 1990 | Περιεχόμενα | | 1990 | Οι θεολογικές σπουδές στην Ελλάδα σήμερα | Αγουρίδης, Σάββας | 1990 | Συγγράμματα και Πανεπιστημιακά Τυπογραφεία Η Εμπειρία του Πανεπιστημίου Πατρών | Αλαχιώτης, Σ. | 1990 | Ζητήματα Επιστημονικής Έρευνας | Αναγνώστου, Χρ. | 1990 | Η κρίση των ΑΕΙ κρίση θεσμική και κοινωνική | Αντωνοπούλου, Μαρία | 1990 | Γιατί η φιλοσοφία δεν πέρασε στο πανεπιστήμιο | Μπασάκος, Παντελής | 1990 | Τάσεις στην προπτυχιακή Ιατρική εκπαίδευση | Μπονίκος, Διονύσης | 1990 | Φοιτητές Ιατρικής Σήμερα. Απόψεις για το Πανεπιστήμιο και σκιαγράφηση της προσωπικής τους ζωής | Δημολιάτης, Γ. | 1990 | Διαγραμματική και διδακτική | Ευσταθίου, Θανάσης | 1990 | Προβλήματα Χρηματοδότησης της Ανώτατης Εκπαίδευσης στην Ελλάδα | Γεωργακόπουλος, Θεόδωρος | 1990 | Συστήματα εισαγωγικών εξετάσεων και η επίδραση τους στη δομή του φοιτητικού πληθυσμού των οικονομικών σχολών | Παπαδημητρίου, Γιάννης | 1990 | Η μουσικολογία ως πανεπιστημιακός κλάδος στην Ελλάδα: Σκέψεις και εμπειρίες | Γιάννου, Δημήτρης | 1990 | Μήπως και οι κοινωνικές επιστήμες δε χρειάζονται στην Ελλάδα; | Κρίμπας, Γεώργιος | 1990 | Προβλήματα διδασκαλίας των μαθημάτων ελληνικής πολιτικής ο κίνδυνος της αποσύνδεσης των γεγονότων και της άρνησης της θεωρίας | Χαραλάμπης, Δημήτρης | 1990 | Πανεπιστήμιο και διαδικασία εκσυγχρονισμού: το παράδειγμα των τίτλων σπουδών (Μια εισαγωγική προσέγγιση) | Χιωτάκης, Στέλιος | 1990 | Δημόσια και ιδιωτικά πανεπιστήμια : συνύπαρξη ή αντιπαράταξη | Χλέτσος, Μιχάλης | 1990 | Ανισότητες πρόσβασης στην ανωτάτη εκπαίδευση: Η επίδραση των εκπαιδευτικών «μεταρρυθμίσεων» | Χρυσάκης, Μανώλης | 1990 | Το πανεπιστήμιο αγωνιζομένων | Χρόνης, Νικόλας | | | |