Κοινωνική αποστασιοποίηση: τα μέσα τεχνολογίας και η επιρροή τους στην ανάπτυξη των παιδιών και των εφήβων
Τίτλος:
Social distancing: the means of technology and their impact on the development of pre-teens and teens
Κύρια Υπευθυνότητα:
Στάικου, Αγγελική Κ.
Επιβλέπων:
Πρόντζας, Δημήτρης
Θέματα:
Keywords:
Τεχνολογικά μέσα, έφηβοι, κοινωνική αποστασιοποίηση, αλληλεπίδραση, συμβολισμός ανεξαρτησίας Technological means, teens, social distance, interaction, Symbolism of Independence
Ημερομηνία Έκδοσης:
2021
Εκδότης:
Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών
Περίληψη:
Στην σύγχρονη δομή της κοινωνίας, τα τεχνολογικά μέσα , καθώς και η ανάπτυξή και οικειοποίηση τους από τους ανθρώπους ολοένα και αυξάνονται. Η χρήση αυτή, ωστόσο, φαίνεται να είναι αρκετά πιο έντονη στους νέους, δηλαδή στα παιδιά και τους εφήβους. Αυτό με την σειρά του έχει εγείρει μία ανησυχία αναφορικά με τις επιδράσεις που η χρήση αυτή μπορεί να έχει στην κοινωνικό-συναισθηματική ανάπτυξή τους. Στην παρούσα εργασία, θα αναλυθεί περεταίρω το κομμάτι της κοινωνικής ανάπτυξης που πιθανόν να δέχεται σημαντικές επιρροές, καθώς επίσης και το γενικό πλαίσιο στο οποίο η κοινωνικοποίηση των παιδιών και των εφήβων έχει μετασχηματιστεί λόγω της ύπαρξης των μέσω αυτών στη ζωή τους. Πρόκειται για μία βιβλιογραφική ανασκόπηση των υφιστάμενων δεδομένων, με έμφαση στους παράγοντες που επηρεάζουν την αυξημένη ή μειωμένη χρήση των μέσω αυτών, στην κοινωνικό-συναισθηματική ανάπτυξη των νέων και πως αυτή επηρεάζεται από τα μέσα της τεχνολογίας, στον μετασχηματισμό της δια ζώσης αλληλεπίδρασης σε σχέση με την διαδικτυακή, καθώς και τον συμβολισμό που έχει λάβει η ύπαρξη των συγκεκριμένων μέσων.
Abstract:
Nowadays, technological means, as well as their development and appropriation by people, are increasing. This kind of use, seems to be more intense among the young people, pre-teens and teens (12-20 years old). This in turn has raised a concern regarding the effects that this use may have on their socio-emotional development. In the present paper, the part of social development that is likely to be significantly influenced will be analyzed, as well as the general context in which the socialization of children and adolescents has been transformed due to the existence of these means in their lives. It is a literature review of existing data, with emphasis on the factors that influence their increased or reduced use of them, the socio-emotional development of young people and how it is influenced by the means of technology, the transformation of face-to-face interaction in relation to the internet, as well as the symbolism that the existence of these media has received.
Περιγραφή:
Διπλωματική εργασία - Πάντειο Πανεπιστήμιο. Τμήμα Κοινωνιολογίας, ΠΜΣ "Κοινωνιολογία", κατεύθυνση Ελληνική και Ευρωπαϊκή Κοινωνία, 2021
