Library SitePandemos Repository
Pandemos Record
 

View record information

 

 

 
Τίτλος:Η σχολική μάθηση από τη σκοπιά του μαθητή. Η συνεισφορά της Κριτικής Ψυχολογίας
Κύρια Υπευθυνότητα:Γκοτόβος, Κώστας
Θέματα: Κριτική ψυχολογία
Critical psychology
Μάθηση
Learning
Ημερομηνία Έκδοσης:2006
Εκδότης:Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία
Περιγραφή:Το άρθρο αυτό επιχειρεί να διερευνήσει τη σχέση της μάθησης με το μαθητή στη σχολική πραγματικότητα υιοθετώντας την ανάλυση της Κριτικής Ψυχολογίας. Η σχολική νομοθεσία και πράξη εξισώνουν τη μαθησιακή με τη διδακτική διαδικασία, ταύτιση που οδηγεί στο λανθασμένο ορισμό της μάθησης του παιδιού ως διδακτικής μάθησης.
Βιβλιογραφική Παραπομπή:Ψυχολογία (τόμος 13) (τεύχ. 4) 82-94 (2006)
 
 
Archives to this Item
Archive Type
gotovos,pantazis_PSIHOLOGIA_TOMOS.13_TEYHOS.4.pdf application/pdf
 
FedoraCommons OAI Library - Information Services, Panteion University