| | | | Χρονολογίες στον Πάνδημο Επιλέξτε χρονολογία για να πλοηγηθείτε στις εγγραφές της. | | | |
| | List of Records | | Ημερομηνία | Τίτλος | Συγγραφέας | | 2001 | Η επίδραση της ηθικοποίησης στη μειονοτική επιρροή: Παράγοντας αντίστασης ή διευκόλυνσης | Τσιάμης, Γεώργιος | | 2001 | Προγράμματα ένταξης παιδιών με αυτισμό στο νηπιαγωγείο και στην πρώτη δημοτικού βάσει κανονιστικών δεδομένων | Γενα, Αγγελική | | 2001 | Η λειτουργία της γονεϊκής οικογένειας ως συστήματος και η εσωτερική συγκρότηση του ατόμου ως παράγοντες ψυχικής και σωματικής υγείας | Μπαφίτη, Τσαμπίκα Β. | | 2001 | Θέματα ψυχαναλυτικής ψυχοθεραπείας με εκπατρισθέντες | Χριστοπούλου, Άννα | | 2001 | Η ψυχοθεραπεία ως σύστημα και η αναγκαιότητα ενός “ανοίγματος”: Παραδείγματα της συστηματικής οπτικής στη γνωσιακη-συμπεριφοριστικη ψυχοθεραπεία | Καλαντζή-Αζίζι, Αναστασία | | 2001 | Ένα πρόγραμμα γνωσιακής-συμπεριφοριστικης ομαδικής παρέμβασης σε φοιτητικό πληθυσμό για την ενίσχυση των προσδοκιών αυτοαποτελεσματικότητας | Καλαντζή-Αζίζι, Αναστασία | | 2001 | Σκέψεις και προτάσεις για την αρνητική θεραπευτική αντίδραση | Ποταμιάνου, Άννα | | 2001 | Η κατασκευή της Κλίμακας Ισχύος του Συναισθήματος και οι εφαρμογές της στην έρευνα της ψυχοθεραπευτικής διαδικασίας | Σταλίκας, Αναστάσιος | | 2001 | Η ένταξη της βιντεοσκόπησης στη θεραπεία ασθενών με διαταραχές διατροφής | Vanger, Philippos | | 2001 | Training children with artificial alphabet | Gombert, Jean Emily | | 2001 | Are visual deficits a possible cause of dyslexia? | Martos, Fransisco J. | | 2001 | Benefits of training in linguistic awareness dissipate by grade 3? | Niemi, Pekka | | 2001 | Towards a method for assessment of reading-related development in preschool children:Print awareness and metaphonological skills in practical application | Olofsson, Âke | | 2001 | Cognitive processes in first grade reading and spelling of Greek | Porpodas, Costas D. | | 2001 | The effectiveness of kindergarten programs which aim at preventing reading and spelling problems in school:A comparison of three different approaches | Roth, Ellen | | 2001 | Learning to read in English | Seymour, Philip H. | | 2001 | Auditory and linguistic abilities among children with phonological problems | Toennessen, Finn E. | | 2001 | Είδη κοινωνικής στήριξης και ο ρόλος της άνευ όρων αποδοχής στη διαμόρφωση θετικής αυτοεκτίμησης | Μπότσαρη-Μακρή, Εύη | | 2001 | Συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών και εφήβων με οπτική ανεπάρκεια | Δοΐκου, Μαρία | | 2001 | Πρόληψη του καπνίσματος στο χώρο του σχολείου: Παρατηρήσεις από την εφαρμογή ενός πιλοτικούπρογράμματος | Κουμή, Ιωάννα | | | |
