Library SitePandemos Repository
Pandemos Record
 

Προβολή στοιχείων εγγραφής

Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Ιστορίας  

Μεταπτυχιακές εργασίες  

 
Τίτλος:Οι διώξεις των κοινωνικών φρονημάτων των δασκάλων στο Μεσοπόλεμο (1929- 1940)
Τίτλος:The prosecutions of social convictions of teachers during interwar (1929-1940)
Κύρια Υπευθυνότητα:Κοροντζής, Παναγιώτης Ν.
Επιβλέπων: Παπαδημητρίου, Δέσποινα Ι.
Θέματα:
Keywords:Μεσοπόλεμος, Διώξεις, Κοινωνικά Φρονήματα, Δάσκαλοι, Εκπαιδευτικοί
Interwar, Prosecutions, Social Convictions, Teachers
Ημερομηνία Έκδοσης:2019
Εκδότης:Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών
Περίληψη:Η μελέτη των διώξεων των κοινωνικών φρονημάτων των δασκάλων στο διάστημα που ακολουθεί τη θεσμοθέτηση του ιδιωνύμου μέχρι και την έναρξη του ελληνοϊταλικού πολέμου του 1940 γίνεται μέσα από το πρίσμα των κοινωνικών, πολιτικών και οικονομικών παραγόντων της εποχής. Αρχικά παρουσιάζεται η κατάσταση της δημοτικής εκπαίδευσης και των λειτουργών της, ενώ γίνεται και μια διαχρονική παρουσίαση της εξέλιξης του συνδικαλισμού των δασκάλων από τα πρώιμα στάδια μέχρι την πολιτική και ταξική ωρίμανση, η οποία αντικειμενικά οδηγεί σε σύγκρουση με το κράτος και τους κατασταλτικούς μηχανισμούς του. Ακολουθεί μια ενδελεχής ανάλυση του νομικού οπλοστασίου που καθιερώνεται στα χρόνια της δημοκρατίας και εξελίσσεται από τις δικτατορίες Κονδύλη και Μεταξά, δημιουργώντας ένα ισχυρό, γραφειοκρατικό και κατασταλτικό μηχανισμό ελέγχου και δίωξης των συνειδήσεων. Τέλος εξετάζεται η δράση των δασκάλων της Αριστερής Παράταξης της ΔΟΕ, όπως αυτή ξεδιπλώνεται παράλληλα με την εφαρμογή και την εξέλιξη του νομικού οπλοστασίου που αναφέρθηκε, κατά τη διάρκεια του καθορισμένου διαστήματος . Οι διώξεις των κοινωνικών φρονημάτων σε κάθε φάση αναφέρονται σε συγκεκριμένους ανθρώπους, που ταυτοποιούνται μέσα από τη βιβλιογραφία και τη μελέτη των πηγών, σε κάθε σημείο της εργασίας, ενώ ο αριθμός τους σταδιακά αυξάνεται για να καταλήξει σε ένα κατάλογο που καταγράφει αυτούς του διαστήματος 1935-1940.
Abstract:The study of the prosecutions of the social convictions of primary school teachers during the period that follows the vote of the law “On measures to safeguard the social status and protect the freedoms of citizens” (1929) till the beginning of Greek-Italian war of 1940, is carried out in the light of the social, political, and economic factors of this era. First of all an apposition of the predicament of primary education and its ministrants is carried out, while a presentation of the gradual evolution of teacher’s syndicalism through time and from primal stages to political and class-oriented consciousness maturation, takes place. This evolution drives into collision with the state and its repressive mechanisms. Subsequently, follows a thorough analysis of the “legal armory” which is being established during the era of constitutional democracy and evolves during the dictatorships of Condyles and Metaxas, creating a powerful repressive and bureaucratic mechanism that controls and prosecutes people’s convictions. Finally the action of the Left-wing Faction of Teachers’ Federation, is examined as it unfolds alongside with the implementation and the evolution of the “legal armory” as stated above. The prosecutions, in every phase, refer to certain people who are identified through bibliography and study of sources, as their numbers gradually rise to conclude with a catalogue that enlists those prosecuted between 1935 and 1940.
Περιγραφή:Διπλωματική εργασία - Πάντειο Πανεπιστήμιο. Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Ιστορίας, ΠΜΣ, κατεύθυνση Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία, 2019
Περιγραφή:Βιβλιογραφία: σ. 110-114
 
 
Αρχεία σε Αυτό το Τεκμήριο:
Αρχείο Τύπος
11PMS_POL_EPI_IST_KorontzisPa.pdf application/pdf
 
FedoraCommons OAI Βιβλιοθήκη - Υπηρεσία Πληροφόρησης, Πάντειον Πανεπιστήμιο