Library SitePandemos Repository
Pandemos Record
 

Προβολή στοιχείων εγγραφής

Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής  

Μεταπτυχιακές εργασίες  

 
Τίτλος:Μια ανάλυση των θεωρητικών και ιδεολογικών πλαισίων της μεταρρύθμισης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: η περίπτωση του Νόμου - πλαίσιο 4009/2011
Τίτλος:A review of the theoretical and ideological framework of the reformation in higher education: The case of Law-framework (4009/2011)
Κύρια Υπευθυνότητα:Αλεξανδρή, Παναγιώτα Ι.
Επιβλέπων:Μαυρίδης, Ηρακλής
Θέματα:
Keywords:λόγος, ιδεολογία, τριτοβάθμια εκπαίδευση, Νόμος 4009/2011, εκπαιδευτική πολιτική, Α.Ε.Ι., Τ.Ε.Ι., νεοφιλελευθερισμός
discourse, ideology, higher education, Law 4009/2011, educational policy, Α.Ε.Ι., Τ.Ε.Ι., neoliberalism
Ημερομηνία Έκδοσης:03/07/2014
Εκδότης:Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών
Περίληψη:Ο στόχος της διπλωματικής εργασίας είναι να εξετάσουμε και να αναλύσουμε τις θεωρητικές και ιδεολογικές βάσεις στις οποίες στηρίχθηκε η πρόσφατη εκπαιδευτική μεταρρύθμιση για την τριτοβάθμια εκπαίδευση και από την άλλη μεριά να αναφερθούμε συγκεκριμένα στο πρόσφατο Νόμο – πλαίσιο για την παιδεία και τις ανατροπές που πρόκειται να φέρει. Πιο συγκεκριμένα, στην πρώτη περίπτωση θα εξετάσουμε με βάση ποια ιδεολογική στρατηγική και ποιες ευρύτερες θεωρητικές αντιλήψεις μετατρέπεται ένα δημόσιο αγαθό, στην προκειμένη περίπτωση τα Α.Ε.Ι και τα Τ.Ε.Ι., σταδιακά σε ιδιωτικό (ενστερνίζεται τις λογικές της αγοράς) και εν συνεχεία πώς αυτή η λογική που ακολουθείται, αποτυπώνεται στο Νόμο μέσω των συγκεκριμένων αλλαγών που αυτός επιφέρει. Στην προσπάθεια αυτή τα μεθοδολογικά εργαλεία τα οποία θα χρησιμοποιηθούν προέρχονται από το χώρο της θεωρίας της ιδεολογίας, της πολιτικής θεωρίας και της κριτικής ανάλυσης λόγου. Θα πρέπει δηλαδή να εξετάσουμε το θεωρητικό - ιδεολογικό υπόβαθρο των προτάσεων αυτών (Νόμος 4009/2011) και των σημαντικών ανατροπών που φέρνουν στο χώρο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης μέσα σε ένα ευρύτερο πλαίσιο αλλαγών το οποίο αφορά συνολικά την αντίληψη των δημόσιων αγαθών και της διαχείρισής τους στην παρούσα φάση της ηγεμονίας του νεοφιλελευθερισμού στην Ελλάδα και αλλού.
Abstract:The aim of the dissertation is to discuss and analyze the theoretical and ideological principles underlying the recent educational reform in higher education. Furthermore, specific reference is going to be made to the recent Law – framework for higher education and the changes it is expected to bring. More specifically, in the first case we will try to examine the ideological grounds for the gradual privatization of higher education and the ways in which this trend is reflected in the law. In this effort, we are going to use conceptual tools which came from the fields of theory, ideology, political theory and discourse analysis. In other words, we have to analyze the theoretical and ideological background of the recent law (Law 4009/2011) and the significant changes that will be made in higher education within a wider framework of changes which relate to the management of higher education in the current state of the hegemony of neoliberalism in Greece and in other countries.
Περιγραφή:Διπλωματική εργασία - Πάντειο Πανεπιστήμιο. Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής, ΠΜΣ "Μεθοδολογία και Εφαρμογές στην Κοινωνική Πολιτική", 2014
Περιγραφή:Βιβλιογραφία: σ. 57-60
 
 
Αρχεία σε Αυτό το Τεκμήριο:
Αρχείο Τύπος
51PMS_KOI_POL_AlexandriPa.pdf application/pdf
 
FedoraCommons OAI Βιβλιοθήκη - Υπηρεσία Πληροφόρησης, Πάντειον Πανεπιστήμιο