Library SitePandemos Repository
Pandemos Record
 

Προβολή στοιχείων εγγραφής

Τμήμα Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού  

Μεταπτυχιακές εργασίες  

 
Τίτλος:Διαβάζοντας για τη λέσχη: μη ακαδημαϊκές αναγνώσεις λογοτεχνίας και οι αναγνωστικές τους στρατηγικές
Τίτλος:Reading for the book-club: non academic reading of literature and its reading tactics
Κύρια Υπευθυνότητα:Γιαβάση, Δέσποινα Λ.
Επιβλέπων:Μιχαηλίδου, Μάρθα
Θέματα:
Keywords:κοινός αναγνώστης, συνηθισμένος αναγνώστης, στρατηγικές ανάγνωσης, λογοτεχνία, λέσχη ανάγνωσης, πολιτιστικές πρακτικές, συμμετοχική παρατήρηση
common reader, ordinary reader, reading tactics, literature, book-clubs, cultural practices, participant observation
Ημερομηνία Έκδοσης:2015
Εκδότης:Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών
Περίληψη:Η παρούσα εργασία διερευνά το πώς οι συνηθισμένοι αναγνώστες προσεγγίζουν τα λογοτεχνικά κείμενα. Στο πλαίσιο της διερεύνησης αυτής, πραγματοποιήθηκε εμπειρική έρευνα με συμμετοχική παρατήρηση της γράφουσας σε τέσσερις αναγνωστικές λέσχες που εδρεύουν στην Αθήνα, για διάστημα οχτώ περίπου μηνών. Προς χάριν μιας συνολικής εξέτασης του φαινομένου της λογοτεχνικής ανάγνωσης επιχειρείται μια διεπιστημονική προσέγγιση, και έτσι για την ανάλυση των δεδομένων της εμπειρικής έρευνας συνδυάζονται θεωρήσεις από το χώρο της κοινωνιολογίας της ανάγνωσης με αυτές της λογοτεχνικής θεωρίας. Με τον τρόπο αυτό, συγκροτείται μια τυπολογία αναγνωστικών στρατηγικών που μεταχειρίζονται οι μη ακαδημαϊκοί και μη επαγγελματίες αναγνώστες. Σύμφωνα με αυτήν, οι κυρίαρχες στρατηγικές ανάγνωσης είναι η οικειοποίηση και δημιουργική επανάχρηση του κειμένου από τον αναγνώστη, η συναισθηματική του εμπλοκή, η αναγνώριση στοιχείων του εαυτού στο κείμενο, η άντληση γνώσης για τον εαυτό και τον κόσμο, η αναζήτηση του κειμενικού νοήματος και, τέλος, ο αναστοχασμός πάνω στην ίδια την πράξη της ανάγνωσης.
Abstract:This paper explores how ordinary readers respond to literary texts. In order to give an answer to this question, I conducted an empirical research of participant observation in four book-clubs running in Athens, for eight months. Aiming to an overall examination of the phenomenon of literary reading, in order to analyse the findings of the research I attempt an interdisciplinary approach that tries to bring together the findings of sociology of reading and some brands of literary theory. In this way, this paper constructs a typology of reading tactics that are used by non academic and non professional readers. According to this typology, the main reading tactics are: the appropriation and creative re-use of the literary text from the reader’s part, his/her emotional response to it, the recognition of the self –or of things about the self– inside the text, the use of literature as a source of knowledge about the world, the search for the text’s meaning and, finally, the reflection on the act of reading itself.
Περιγραφή:Διπλωματική εργασία - Πάντειο Πανεπιστήμιο. Τμήμα Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού, ΠΜΣ "Πολιτιστική Διαχείριση", 2015
Περιγραφή:Βιβλιογραφία: σ. 132-141
 
 
Αρχεία σε Αυτό το Τεκμήριο:
Αρχείο Τύπος
41PMS_POL_DIA_GiavasiDe.pdf application/pdf
 
FedoraCommons OAI Βιβλιοθήκη - Υπηρεσία Πληροφόρησης, Πάντειον Πανεπιστήμιο