Η αξιολόγηση των γνωστικο-κινητικών ικανοτήτων ως μέσο ταξινόμησης των μαθητών με και χωρίς Αναπτυξιακή Διαταραχή Κινητικού Συντονισμού: πρώιμη ανίχνευση μαθησιακών δυσκολιών στην προσχολική ηλικία
Κύρια Υπευθυνότητα:
Ασωνίτου, Αικατερίνη
Επιβλέπων:
Παπαστάμου, Στάμος
Θέματα:
Κινητική ικανότητα στα παιδιά Γνωστική μάθηση Αντίληψη στα παιδιά Μάθηση, Δυσκολίες της Παιδιά προσχολικής ηλικίας Perceptual-motor learning Motor ability in children Cognitive learning Perception in children Learning disorders Preschool children
Ημερομηνία Έκδοσης:
2007
Εκδότης:
Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών
Περιγραφή:
Διατριβή (διδακτορική) - Πάντειο Πανεπιστήμιο. Τμήμα Ψυχολογίας, 2007
Περιγραφή:
Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές (σ. 201-216) και παραρτήματα
