Εκπαιδευτική αλλαγή -- Ελλάδα Educational change -- Greece
Ημερομηνία Έκδοσης:
2007-04
Εκδότης:
Επιστημονική Ομάδα Intellectum
Περίληψη:
Το παρόν κείμενο θέτει πέντε κρίσιμα ερωτήματα αναφορικά με το ρόλο του ομίλου ΑΡ.ΣΗ. και τη θεσμοθετημένη πλέον εκπαιδευτική μεταρρύθμιση στα ΑΕΙ. Η ερωτηματική στάση δεν δηλώνει ένσταση ή απόσταση. Οι αμφιβολίες, κατατίθενται ως κίνητρο παραγωγικού και συνεργατικού διαλόγου, προκειμένου να δηλωθεί σαφώς και εγκαίρως ο ορίζοντας προβληματισμού και παρέμβασης του ομίλου.
Abstract:
The present text poses five critical questions regarding the role of the LE.TO (Left Today) society and the institutionalized educational reform of higher education institutions. This interrogative position does not indicate objection or distance. The scepticism is deposited as a motive for productive and collaborative dialogue, in order the society’s field of analysis and intervention to be explicitly and early declared.
