Library SitePandemos Repository
Pandemos Record
 

Προβολή στοιχείων εγγραφής

Τμήμα Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού  

Μεταπτυχιακές εργασίες  

 
Τίτλος:Η παιχνιδοποίηση στις βιβλιοθήκες-προτεινόμενο πλαίσιο σχεδίασης παιχνιδοποιημένου συστήματος στην Εθνική Βιβλιοθήκη Ελλάδος
Τίτλος:Gamification in libraries - suggested framework of designing a gamification in the National Library of Greece
Κύρια Υπευθυνότητα:Ρουμελιώτη, Φωτεινή Α.
Επιβλέπων:Σκαρπέλος, Ιωάννης Π.
Θέματα:
Keywords:Παιχνιδοποίηση, εφαρμογή, κίνητρα, βιβλιοθήκη, πόντοι, πίνακες κατάταξης, εμβλήματα
Gamification, application, motivation, library, points, leaderboards, badges
Ημερομηνία Έκδοσης:2017
Εκδότης:Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών
Περίληψη:Η παρούσα εργασία πραγματεύεται την ανάπτυξη της ιδέας και τον σχεδιασμό των μηχανισμών παιχνιδοποιημένης εφαρμογής για κινητές συσκευές (έξυπνα κινητά, ταμπλέτες), που αφορούν την Εθνική Βιβλιοθήκη Ελλάδος (ΕΒΕ). Η συγκεκριμένη ψηφιακή εφαρμογή σκοπό έχει να μετατρέψει τις παραδοσιακές δομές της βιβλιοθήκης και να τις ευθυγραμμίσει με τις σύγχρονες απαιτήσεις της κοινωνίας, επιτρέποντας την εξερεύνηση και αξιοποίηση των πόρων της. Ειδικότερα, στο πρώτο κεφάλαιο παρουσιάσαμε μια σύντομη αναφορά της έννοιας των παιχνιδιών και πως συνδέονται με το πολιτισμό, την τεχνολογία και την μαθησιακή διαδικασία. Το δεύτερο κεφάλαιο εστιάζει στο θεωρητικό υπόβαθρο της παιχνιδοποίησης αλλά και σε μοντέλα κινήτρων που επηρεάζουν την συμπεριφορά του χρήστη στο σύστημα. Στο τρίτο κεφάλαιο μελετήσαμε πώς το παιχνιδοποιημένο σύστημα στις βιβλιοθήκες συμβάλλει στην διάδοση της πληροφοριακής παιδείας, της γνώσης, της έρευνας μέσω της ψυχαγωγίας και πώς ενισχύει την ενεργό συμμετοχή των επισκεπτών στο χώρο. Πέρα από τη χρησιμότητα και αποτελεσματικότητα της εφαρμογής στις βιβλιοθήκες εξετάσαμε και κάποιες βέλτιστες πρακτικές που έχουν πραγματοποιηθεί σε ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες του εξωτερικού. Το τέταρτο κεφάλαιο περιγράφει την διαμόρφωση ενός ολοκληρωμένου μοντέλου σχεδιασμού παιχνιδοποίησης, που συνδυάζει μηχανισμούς, δυναμικές και αισθητικά στοιχεία του παιχνιδιού. Τέλος, στο πέμπτο κεφάλαιο σχεδιάσαμε την ιδέα και τους μηχανισμούς του παιχνιδοποιημένου συστήματος βασισμένο στις λειτουργίες της Εθνικής Βιβλιοθήκης Ελλάδος. Παρόλο που ένα τέτοιο εγχείρημα, παρουσιάζει αρκετές δυσκολίες, δεδομένου ότι πρέπει να συνδυάσει ένα καλό περιεχόμενο με προδιαγραφές που καλύπτουν τα γραφιστικά και προγραμματιστικά χαρακτηριστικά, οι υπηρεσίες που προσφέρει έχουν ως στόχο να ενδυναμώσουν την παιδαγωγική και εκπαιδευτική δραστηριότητα της βιβλιοθήκης αλλά και να διευκολύνουν τον χρήστη να συμμετάσχει στο εκπαιδευτικό περιεχόμενο της.
Abstract:This dissertation focuses on the concept and design mechanisms of gamification in the National Library of Greece (NLG) via mobile devices (smartphones, tablets). The main objective of this paper is to present a digital application which will transform the traditional structure of the library base on the modern society needs, allow for the investigation and the exploitation of their sources. In particular, the first chapter presents briefly the concept of games and the way are connected with the culture, technology and the learning process. Second chapter focuses on the theoretical background of gamification as well as motivation model which influence the behavior of user in the system. Third chapter explains the ways in which the gamified system contributes to the dissemination of information literacy, knowledge and research through entertainment and to the enhancement of visitor’s active participation in the area. In addition, the usefulness and effectiveness of this application is evident through the implementation of some best practices that have been used in certain academic libraries in the United States. The fourth chapter describes the development of an integrated gamification design model, combining mechanisms, dynamic and aesthetic elements of the game. Finally, the fifth chapter descriptes the concept and mechanisms of gamified system based on the functions of the National Library of Greece. Although the development of this application has difficulties in order to combine to content that meets the graphical design and programming standards, there are many benefits since services offered will strengthen the pedagogical and educational activity of the library by engaging the user to actively participate in educational experience.
Περιγραφή:Διπλωματική εργασία - Πάντειο Πανεπιστήμιο. Τμήμα Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού, ΠΜΣ, κατεύθυνση Πολιτιστική Διαχείριση, 2017
Περιγραφή:Βιβλιογραφία: σ. 87-92
 
 
Αρχεία σε Αυτό το Τεκμήριο:
Αρχείο Τύπος
41PMS_POL_DIA_RoumeliotiFo.pdf application/pdf
 
FedoraCommons OAI Βιβλιοθήκη - Υπηρεσία Πληροφόρησης, Πάντειον Πανεπιστήμιο