Τα παιδιά ως αυτόνομοι επισκέπτες μουσείων: σχεδιασμός παιδικής διαδρομής στο αρχαιολογικό μουσείο της Βραυρώνας
Τίτλος:
Children as autonomous museum visitors: designing a children’s trail at the Archaeological Museum of Brauron
Κύρια Υπευθυνότητα:
Χουδαλάκη,Κυριακή Α.
Επιβλέπων:
Γκαζή, Ανδρομάχη
Θέματα:
Keywords:
Αρχαιολογικό Μουσείο Βραυρώνας, παιδική διαδρομή, αυτόνομος επισκέπτης, μουσειοπαιδαγωγική, Άρτεμη, οικογενειακή μάθηση Archaeological Museum of Brauron, children' s trail, autonomous visitor, museum education, Artemis, family education
Ημερομηνία Έκδοσης:
2017
Εκδότης:
Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών
Περίληψη:
Η παρούσα έρευνα, στο πλαίσιο της μουσειακής εκπαίδευσης, εξετάξει τους τρόπους με τους οποίους μπορούν τα παιδιά να αντιμετωπιστούν ως αυτόνομοι επισκέπτες στα μουσεία. Ερευνάται ποια είναι τα ερμηνευτικά μέσα και οι μέθοδοι που δομούν μια εκθεσιακή γλώσσα κατάλληλη γι’ αυτά. Εξετάζεται σε ποιο βαθμό κάτι τέτοιο είναι δυνατό να πραγματοποιηθεί σε μουσεία που δεν έχουν εξαρχής σχεδιαστεί με σκοπό ν΄αντιμετωπίσουν τα παιδιά ως αυτόνομη ομάδα κοινού. Για το σκοπό αυτό σχεδιάζεται μια παιδική διαδρομή στο αρχαιολογικό μουσείο της Βραυρώνας, η οποία ενσωματώνει κατάλληλα μέσα και μεθόδους, με σκοπό να απευθυνθεί στα παιδιά ως αυτόνομη ομάδα επισκεπτών. Η παιδική διαδρομή σχεδιάζεται σύμφωνα με τις σύγχρονες εκπαιδευτικές και μουσειολογικές θεωρίες και πρακτικές και με δεδομένο τον ήδη υπάρχοντα σχεδιασμό του μουσείου και των εκθεμάτων. Η εργασία τέλος, εξετάζει σε ποιο βαθμό επιτυγχάνονται οι σκοποί της έρευνας και προτείνει τρόπους διεύρυνσής της.
Abstract:
This research, within the framework of museum education, investigates in what ways children can be treated autonomous museum visitors. It researches what are the interpretive means and methods that can form an exhibition language suitable for children. It examines to which degree the above is possible in museums not designed to treat children as an autonomous part of the audience. To that end, a children ‘s trail which incorporates suitable means and methods was designed at the Archeological Museum of Brauron. The children’ s trail was designed according to modern educational and museological theories and practices, taking into account the already existing structure of the establishment and the placement of the exhibits. Lastly, this paper examines to which level the goals of the research are met and suggests other ways for its amplification.
Περιγραφή:
Διπλωματική εργασία - Πάντειο Πανεπιστήμιο. Τμήμα Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού, ΠΜΣ "Πολιτιστική Διαχείριση", 2017
