Τοπική αυτοδιοίκηση και υπηρεσίες προσχολικής αγωγής στην περίοδο της κρίσης. Η περίπτωση του δήμου Αιγάλεω.
Τίτλος:
Local authority and preschool education services within crisis period: municipality of Egaleo case study
Κύρια Υπευθυνότητα:
Μούγιου, Βασιλική Π.
Επιβλέπων:
Δημουλάς, Κωνσταντίνος
Θέματα:
Keywords:
Προσχολική εκπαίδευση, κοινωνική επένδυση, ευρωπαϊκή πολιτική, οικονομική κρίση Preschool education, social investment, European policy, Economic crisis
Ημερομηνία Έκδοσης:
2016
Εκδότης:
Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών
Περίληψη:
Στην παρούσα εργασία εξετάζουμε τα προβλήματα που αντιμετωπίζει η προσχολική αγωγή τα τελευταία χρόνια. Για τον σκοπό αυτό έγινε βιβλιογραφική αναζήτηση για τις συνθήκες που επικρατούσαν από την προηγούμενη δεκαετία μέχρι σήμερα. Επίσης εξετάστηκαν οι προεκτάσεις της προσχολικής αγωγής στην κοινωνική πολιτική από την οπτική της κοινωνικής επένδυσης στην Ευρωπαϊκή Ένωση και την Ελλάδα καθώς η προσχολική εκπαίδευση είναι δυνατόν να εφοδιάσει τα άτομα με δεξιότητες που θα τα συνοδεύουν για την υπόλοιπη ζωή τους. Για τον σκοπό αυτό πραγματοποιήθηκαν συνεντεύξεις σε βάθος με πληροφορητές-κλειδιά σε φορείς του δήμου Αιγάλεω που σχετίζονται ενεργά με την ιδιωτική και δημόσια προσχολική αγωγή. Η ανάλυση περιεχομένου των συνεντεύξεων ανέδειξε τα προβλήματα και τις ελλείψεις στον χώρο της προσχολικής εκπαίδευσης και επέτρεψε την ποιοτική αξιολόγηση του τρόπου λειτουργίας της και των δυσκολιών που αντιμετωπίζει. Τα τελευταία χρόνια έχει παρατηρηθεί σημαντική αύξηση των παιδιών που λαμβάνουν προσχολική εκπαίδευση, με την συμβολή ευρωπαϊκών προγραμμάτων. Η επίδραση, όμως, της οικονομικής κρίσης είναι εμφανής και έχει επηρεάσει σε βάθος ολόκληρη την δομή της οικογένειας και τα παιδιά. Ακόμα, υπάρχουν αρκετά ζητήματα που θα πρέπει να αντιμετωπιστούν για να λειτουργήσει η προσχολική εκπαίδευση αποτελεσματικά και να ενισχύσει τα άτομα να αντιμετωπίζουν επιτυχώς τις κοινωνικές προκλήσεις και δυσκολίες.
Abstract:
In this present paper we examine problems faced upon preschool education in recent years. For this purpose bibliographic research has been conducted about circumstances dominated on this matter in previous decade up to date. Also there was research upon extensions of preschool education on social policy by the scope of social investment in European Union and in Greece as preschool education is possible to provide people with skills that would accompany them for their rest of their lives. For this purpose interviews in depth were conducted with key-informers the carriers of Egaleo Municipality that are actively related with private and public preschool education. Analysis of the context of the interviews manifested problems and lucks in the area of preschool education and allowed qualitative evaluation of the functioning manner and difficulties that up against. Recent years there was observation about significant increase of the children that participated to preschool education, with the contribution of European programs. Nevertheless effects of economic crisis were apparent and had influenced in depth the entire family construction and children as well. Yet, there are several matters that would be faced upon in order preschool education operate effectively and encourage people to face with success social challenges and difficulties.
Περιγραφή:
Διπλωματική εργασία - Πάντειο Πανεπιστήμιο. Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής, ΠΜΣ "Κοινωνική Πολιτική: Μέθοδοι και Εφαρμογές", 2016
