Σχέσεις μεταξύ «ορθολογικότητας», αυτοεκτίμησης καισχολικής επίδοσηςσε μαθητές/τριες ελληνικών γυμνασίων
Κύρια Υπευθυνότητα:
Στογιαννίδου, Αριάδνη
Κύρια Υπευθυνότητα:
Κιοσέογλου, Γρηγόρης
Κύρια Υπευθυνότητα:
Χατζηδημητριάδου, Ελένη
Θέματα:
Γνωστική ψυχολογία cognitive psychology Εκπαίδευση -- Έρευνα Education -- Research
Ημερομηνία Έκδοσης:
1999
Εκδότης:
Ελληνική Ψυχολογική Εταιρεία
Περιγραφή:
Η παρούσα έρευνα διερευνά τη σύνδεση των παραγόντων της ορθολογικότητας και αυτοεκτίμησης, όπως αυτή περιγράφεται από την Ορθολογιστική - Συναισθηματική θεωρία του A. Ellis, καθώς και της σχέσης τους με τη σχολική επίδοση.
