Σχολική επίδοση: κοινωνικοί, ψυχικοί και σωματικοί παράγοντες Μέρος Α: Μεθοδολογία της έρευνας και σχέση της σχολικής επίδοσης με κοινωνικούς παράγοντες
Κύρια Υπευθυνότητα:
Σώκου-Μπάδα, Κ.
Θέματα:
Ακαδημαϊκή επίδοση -- Σχολική διαχείριση και οργάνωση -- School management and organization -- Επιτυχία -- Ψυχολογικές απόψεις --
Ημερομηνία Έκδοσης:
1988
Εκδότης:
Σύλλογος Ελλήνων Ψυχολόγων
Περιγραφή:
Η εργασία αυτή παρουσιάζει έρει να που έγινε από διεπιστημονική ομάδα του Ινστιτούτου Υγείας του Παιδιού. Στόχος της ήταν η διερεύνηση κοινωνικών, ψυχικών και παραγόντων υγείας που συντελούν στη σχολική επίδοση και κυρίως στην αποτυχία μαθητών του Δημοτικού. Περιγράφεται η μέθοδος και το δείγμα όλης της έρευνας και παρουσιάζονται αναλυτικά τα αποτελέσματα που αφορούν τους κοινωνικούς παράγοντες [...] Συμπερασματικά, η έρευνα έδειξε ότι η επίδοση των μαθητών στο σχολείο είναι στρωματοποιημένη .κατά τρόπο που αντανακλά την κοινωνικοοικονομική στρωμάτωση της οικογένειας τους. Το μέτρο ιης υποχρεωτικής και Ομοιόμορφης εκπαίδευσης είναι αμφίβολο αν μειώνει τις διαφορές μεταξύ των παιδιών, που είναι άνισα προετοιμασμένα και κινητοποιημένα.
