Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών
Περίληψη:
Η γήρανση του πληθυσμού στην Ελλάδα απαιτεί μια πιο προσεκτική εξέταση της φροντίδας των ηλικιωμένων, υπογραμμίζοντας τη σημασία της εκπαίδευσης των φροντιστών. Αυτή η ποιοτική ερευνητική εργασία διερευνά τις διαφοροποιημένες προκλήσεις και τις εμπειρίες των φροντιστών που παρέχουν βοήθεια σε ηλικιωμένους στο ελληνικό πλαίσιο. Αντλώντας από τη βιβλιογραφία, τις ημι - δομημένες συνεντεύξεις και την ανάλυση των αφηγήσεων των επίσημων και ανεπίσημων φροντιστών, αυτή η μελέτη διερευνά τις πολύπλευρες διαστάσεις της φροντίδας, δίνοντας έμφαση σε σωματικές, συναισθηματικές και κοινωνικές πτυχές. Η έρευνα ρίχνει φως στον κρίσιμο ρόλο της εκπαίδευσης των φροντιστών στη βελτίωση της ποιότητας της φροντίδας που παρέχεται σε ηλικιωμένους στην Ελλάδα. Τα προγράμματα εκπαίδευσης φροντιστών διαπιστώθηκε ότι είναι απαραίτητα για τον εξοπλισμό των φροντιστών με τις απαραίτητες δεξιότητες και γνώσεις για την αποτελεσματική διαχείριση των ιδιαίτερων αναγκών των ηλικιωμένων. Επιπλέον, αυτή η μελέτη υπογραμμίζει τη σημασία της ενσωμάτωσης πρωτοβουλιών εκπαίδευσης φροντιστών στο ευρύτερο σύστημα υγειονομικής περίθαλψης, τονίζοντας την ανάγκη για προσβάσιμη και ολοκληρωμένα προγράμματα κατάρτισης. Ενδυναμώνοντας τους φροντιστές με εκπαίδευση και υποστήριξη, οι υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής και οι επαγγελματίες υγείας μπορούν να αντιμετωπίσουν καλύτερα τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι ηλικιωμένοι και οι φροντιστές τους, βελτιώνοντας τελικά τη συνολική ευημερία και των δύο μερών. Αυτή η έρευνα συμβάλλει στην αυξανόμενη βιβλιογραφία για τη φροντίδα ηλικιωμένων στην Ελλάδα, τονίζοντας τον κεντρικό ρόλο της εκπαίδευσης φροντιστών στην προώθηση της αξιοπρεπούς και συμπονετικής φροντίδας στο πλαίσιο μιας γηράσκουσα κοινωνίας.
Abstract:
The aging of the population in Greece calls for a closer examination of the care of the elderly, underscoring the importance of the education of caregivers. This qualitative research paper explores the varied challenges and experiences of caregivers providing assistance to older people in the Greek context. Drawing on the literature, semi-structured interviews and analysis of the narratives of formal and informal care givers, this study explores the multifaceted dimensions of care, emphasizing physical, emotional and social aspects. The research sheds light on the critical role of caregiver education in improving the quality of care provided to the elderly in Greece. Caregiver training programs have been found to be essential in equipping caregivers with the necessary skills and knowledge to effectively manage the special needs of older adults. Furthermore, this study highlights the importance of integrating caregiver education initiatives into the broader health care system, emphasizing the need for accessible and comprehensive training programs. By empowering caregivers with education and support, policymakers and health professionals can better address the challenges faced by older adults and their caregivers, ultimately improving the overall well-being of both parties. This research contributes to the growing literature on elderly care in Greece, highlighting the central role of caregiver education in promoting dignified and compassionate care in the context of an aging society.
Περιγραφή:
Διπλωματική εργασία - Πάντειο Πανεπιστήμιο. Τμήμα Κοινωνιολογίας, ΠΜΣ "Κοινωνιολογία", κατεύθυνση Κοινωνικός Αποκλεισμός και Ανθρώπινα Δικαιώματα, 2024
